مطالعه ای بر دلایل وجود مشاوره شغلی در مدارس

چکیده مقاله

یکی از نهادهای اجتماعی، نهاد آموزش و پرورش است که مسئولیت مهمی در تربیت کودکان، نوجوانان و جوانان بر عهده دارد نگاه گسترده به نقش آموزش و پرورش به عنوان عاملی موثر در فعلیت بخشیدن به امکانات بالقوه و ذاتی افراد، انتقال اندوخته ی تجارب گذشتگان، ارائه ی ارزشهای مطلوب، افزایش معلومات و ایجاد مهارتهای لازم در افراد، برای زندگی و بالاخره تسهیل مسیر حرکت وجودی آدمی به سوی کمال، اهمیت این نهاد اجتماعی را بیش از پیش نشان میدهد گسترش کمی آموزش و پرورش نشانگر گرایش و استقبال همگان به اثر بخشی این نهاد و گسترش کیفی آن ناشی از توسعهی معارف، علوم و رشد بیوقفهی تکنولوژی است که این دو بر پیچیدگی و ظرافت جریان آموزش و پرورش افزوده است بنابراین برای تحقق اهداف تعلیم و تربیت و رشد شخصیت کودکان و نوجوانان باید ازخدمات راهنمایی و مشاوره به خوبی استفاده کرد نقش راهنمایی در آموزش و پرورش افراد به حدی است، که عده ای ازصاحب نظران آن را به نوعی تعلیم و تربیت گفته اند و بعضی راهنمایی را تسهیلکننده ی جریان تعلیم و تربیت میدانند نقش اساسی مشاور شغلی و حرفه ای آن است که هماهنگی مطلوب بین عوامل ذکر شده ایجاد کند تا فرد بتواند از شغل خود لذت ببرد مشاور شغلی اولا موظف است اطلاعات جامعی در مورد رغبت ها، توانایی ها و محدودیت های مراجع جمع آوری کند ثانیا ویژگی ها و مشخصات هر شغل را به مراجع بشناساند تا او بتواند شغل مناسبی را برگزیند انتخاب شغل همواره در جهت ارضای هدف های زندگی است بررسی نشان میدهد که کار برای تامین نیازهای انسان و رهایی او از جبر طبیعت، صورت میگیرد و موجب میشود که انسان بتواند نیروهای سرکش طبیعت را به خدمت بگیرد انتخاب شغل و هویت شغلی بخش مهمی از مجموعه هویت غالب افراد، اعم از پیر یا جوان را شکل میدهد مشاوره ی شغلی، فرآیندی مداوم و پیوسته است که به فرد کمک میکند تا تصویرنسبتا دقیقی از خود به دست آورد، از دنیای مشاغل آگاهی یابد و پس از تجزیه و تحلیل به انتخاب شغلی بپردازد که با تواناییهای او سازگار و حداکثر رضایتخاطر را به همراه داشته باشد مشاوره شغلی در مراحل مختلف زندگی افراد نقش متفاوتی دارد از دیدگاه تخصصی میتوان گفت که مشاوره شغلی برای همهی افراد بسیار اهمیت دارد چه کسانی که در جست وجوی شغل هستند و چه آنهایی که به دنبال جایگاه و درآمد بهتری هستند اما در نهایت، مشاوره برای دسته ی دوم کارآمدتر خواهد بود؛ زیرا با توجه به تخصصی که دارند میتوانند وضعیت حرفه ای افراد را به نحو شگفت آوری تغییر دهند بنابرین در این مقاله، به بررسی دلایل وجود مشاوره شغلی در مدارس می پردازیم

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

امین داوری

کارشناس ارشد رشته مشاوره خانواده، دانشگاه فردوسی مشهد

�اوری، امین،1402،مطالعه ای بر دلایل وجود مشاوره شغلی در مدارس،هفدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هفدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی20 مرداد 1402