مقایسه فرسودگی هیجانی و سبکهای هیجانی بین معلمین و کارکنان اورژانس در شهر شیراز

چکیده مقاله

پژوهش حاضر با هدف مقایسه فرسودگی هیجانی و سبکهای هیجانی بین معلمین و کارکنان اورژانس در شهر شیراز انجام شد این پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از نظر پارادایم، جزو تحقیقات کمی، و از نظر روش پژوهش، مقایسه ای میباشد جامعه آماری شامل کلیه پرسنل اورژانس و معلمین در شهر شیراز بودند با استفاده از G Power، ۲۱۰ نفر ۱۰۵ نفر برای هر گروه به روش نمونه گیری تصادفی ساده به عنوان نمونه آماری در نظر گرفته شد به منظور جمع آوری داده ها از دو پرسشنامه استاندارد مقیاس فرسودگی هیجانی و سبکهای هیجانی استفاده شد پایایی پرسشنامه با استفاده از آزمون آلفای کرونباخ و روایی سازه با استفاده از تحلیل عاملی تاییدی در محیط نرم افزار اسمارت pls۳ انجام شد تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از آزمونهای مقایسه میانگین با بهره گیری از نرم افزار SPSS۲۳ انجام گرفت یافته های حاصل از این پژوهش نشان داد که بین کارمندان اورژانس و معلمین از نظر فرسودگی هیجانی و سبکهای هیجانی تفاوت معنیداری وجود دارد همچنین با توجه به میانگین نمرات کسب شده میتوان گفت که کارمندان اورژانس نسبت به معلمین فرسودگی هیجانی بیشتری و معلمین نسبت به کارمندان اورژانس سبکهای هیجانی بیشتری را تجربه کرده اند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

حسین جویا

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، موسسه آموزش عالی غیرانتفاعی پیشتازان شیراز، ایران

سمیرا فیروزبخت

استادیار گروه روانشناسی تربیتی، موسسه آموزش عالی غیرانتفاعی پیشتازان شیراز، ایران

محمد خیر

استاد تمام گروه روانشناسی تربیتی، موسسه آموزش عالی غیرانتفاعی پیشتازان شیراز، ایران

�ویا، حسین و فیروزبخت، سمیرا و خیر، محمد،1402،مقایسه فرسودگی هیجانی و سبکهای هیجانی بین معلمین و کارکنان اورژانس در شهر شیراز،هفدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هفدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی20 مرداد 1402