بررسی و تحلیل تاثیر فناوری و تکنولوژی در نظام آموزش و پرورش

چکیده مقاله

پیشرفت های جهانی در فن آوری ارتباطات و اطلاعات سبب گسترش وسیع فرصت های یادگیری و دسترسی به منابع تحصیلی آموزش شده است و به کارگیری فناوری های نوین در مدارس در راستای بهبود فرایند یاددهی یادگیری در حال گسترش است در این مقاله از روش تحلیلی توصیفی مبتنی بر شواهد برگرفته از منابع گوناگون از جمله مقاله ها، پایان نامه ها کتاب های مختلف در زمینه موضوع موردنظر استفاده شده است تحلیل های به عمل آمده، نشان می دهد تکنولوژی آموزشی این قدرت را دارد که موانع بین والدین و معلمان و خانه، کلاس درس و مناطق آموزش و پرورش در سراسر کشور را از بین برده و تعامل بین دانش آموزان و والدین و معلمان را تسهیل و به گسترش یادگیری فراتراز مدرسه کمک کند ایجاد نگرش های مثبت در معلمان نسبت به تکنولوژی آموزشی و توسعه و کاربرد آن در فرایند یادگیری و یاددهی از مباحث چالش برانگیز مطالعات تربیتی موثر است تکنولوژی رایج در مدارس، به عنوان یکی از مصادیق تکنولوژی، به نوبه خود بیشترین سهم را در زندگی دانش آموزان دارد و می تواند تاثیرهای عظیمی در نظام فکری آنها داشته باشد در نهایت طبق بررسی مقالات مختلف جمع آوری شده، مشخص شد که استفاده از تکنولوژی یکی از الزامات آموزش و پرورش در عصر حاضر به شمار می رود و تاثیرات آن بر افزایش کیفیت یادگیری، تقویت مهارت های حل مسئله و تفکر انتقادی و همینطور ارتقای صلاحیت های حرفه ای معلمان بر کسی پوشیده نیست

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فریده بلوچی

کاشناسی ارشدمدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بافت

�لوچی، فریده،1402،بررسی و تحلیل تاثیر فناوری و تکنولوژی در نظام آموزش و پرورش،هجدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هجدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی1 دی 1402