تاثیر آموزش تلفیقی هنر بر درس فارسی در مدارس ایران

چکیده مقاله

در این تحقیق که با موضوع تاثیر هنر بر میزان خلاقیت و یادگیری درس فارسی می باشد، سعی بر آن شده است که برایمخاطبی که با کودکان و نوجوانان در ارتباط هستند، گفته شود که هنر خیلی از فعالیتهای آموزگاران را بر سر کلاس درسساده تر و روان تر می نماید جامعه آماری مورد مطالعه این تحقیق دانش آموزانی می باشند که در درس فارسی دچار مشکلهستند و یا تمایل دارند داستان های زیبای این درس را به شکلی شیواتر و رساتر دریافت نمایند در برخی موارد دانش آموزانخود تلاش دارند که درس را پیش برده و گاها به همزاد پنداری با شخصیت های داستانی این کتاب زیبا نیز می پزدازند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

حسین محمودی محمد آبادی

محمودی محمد آبادی، حسین،1402،تاثیر آموزش تلفیقی هنر بر درس فارسی در مدارس ایران،هجدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هجدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی1 دی 1402