تاثیر استرس و اضطراب در یادگیری و افت تحصیلی دانش آموزان

چکیده مقاله

کودکان و نوجوانان هر جامعه سرمایه های بنیادی آن هستند و بقای هر جامعه و وضع آن بیش از هر چیز بر کودکان و نوجوانان آن پایدار است کودکان زمانی که وارد مدرسه می شوند، هیچ ترس دلهره ای درباره امتحان ندارند و اساسا روز امتحان با روزهای دیگر برایشان فرقی ندارد متاسفانه این والدین، مربیان و آموزگاران هستند که بچه ها را نسبت به امتحان آشفته و پریشان می کنند تا حدی ک در سال های بعد چنان دچار اضطراب امتحان می شوند که از مدرسه رفتن امتناع می ورزند علمای امر تعلیم و تربیت در مورد نقش مدرسه و نوع نگرش کودکان به محیط مدرسه و اهمیت تاثیر نوع روابط بین کودکان و مربیان، متعتقدند و که هرگاه دانش آموزان از اعتماد به نفس، آرامش درون، صفای قلب و نگرش مثبت به مربی خود، برخورار است آموزش نیز برایش لذت بخش خواهد بود و بالعکس، موجب اضطراب ودلهره و مدرسه گریزی وی می گردد استرس و اضطراب یک موضوع بسیار عادی ما بین تمامی افراد جامعه است این بدین معنی است که همه افراد تحت شرایط خاص دچار استرس و اضطراب می شوند اما تاثیر استرس بر کودکان و دانش آموزان در مدرسه و هنگام یادگیری متفاوت تر است همان طور که می دانید کودکان به راحتی با محیط مدرسه ارتباط برقرار نمی کنند و همیشه از مدرسه و محیط یادگیری فراری هستند یکی از دلایلی که موجب می شود کودکان از درس خواندن فراری شوند، استرس بیش از حد است این پژوهش که به روش کتابخانه ای و به شیوه ی توصیفی تحلیلی نگاشته شده است در این مقاله تلاش بر آن است تا ضمن اشاره به مفهوم استرس و پیامدهای آن، استرس در مدرسه و تاثیر آن در یادگیری و افت تحصیلی دانش آموزان مورد بررسی قرار گیرد تا مدیران و معلمان محترم ضمن توجه به ابعاد و تاثیر آن بر عملکرد مدرسه، با ایفای نقش رهبری آموزشی تدابیر لازم را اتخاذ کنند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

وجیهه کوهستانی

معلم آموزش و پرورش شهرستان ازادشهر

کوهستانی، وجیهه،1402،تاثیر استرس و اضطراب در یادگیری و افت تحصیلی دانش آموزان،هجدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هجدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی1 دی 1402