چکیده مقاله
این مطالعه با هدف شناسایی توانایی معلمان آموزش وپرورش در استعداد از فناوری GIS یا فناوری اطلاعات جغرافیایی و شایستگی های معلم در جهت فرآیندهای یادگیری مبتنی بر فناوری انجام شده است امروزه هیچ راهی برای گریز از فناوری اطلاعات و ارتباطات وجود ندارد و اماده سازی فرزندانمان برای رویارویی با جنبه های بی شماره این نوآوری وظیفه ای است که نمی تونیم نادیده بگیریم سوالی که در اینجا مطرح است این است که چگونه فناوری اطلاعات وارتباطات به دانش آموزان کمک می کند که جارافیا را بهتر فرا بگیرند و تولید دانش کنند چطورمی توانیم استراتژی هایی را توسعه دهیم تا اطمینان حاصل کنیم که رشد تصاعدی اطلاعات براساس افراد ساده لوح و ساده لوحانه نیست این پژوهش در مورد فناوری جی ای اس و تلفیق آن با اموزش جغرافیا است که در ادامه بیشتر در این مورد صحبت و بررسی به عمل خواهیم آورد با ما همراه باشید
کلیدواژهها
نویسندگان
امیرحسین قوی پنجه
دانشجوی آموزش ابتدایی پردیس شهید باهنر اصفهان دانشگاه فرهنگیان
شیوه ارجاع
قوی پنجه، امیرحسین،1402،تاثیر فناوری GIS در آموزش درس جغرافیا،هجدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیت�
ارائهشده در
مجموعه مقالات هجدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی1 دی 1402