تحلیل محتوای کتاب های پیام آسمانی هفتم، هشتم و نهم، از جهت برخورداری از مولفه های بهزیستی روانشناختی

چکیده مقاله

هدف اصلی این پژوهش، بررسی میزان برخورداری کتابهای پیام آسمانی هفتم، هشتم و نهم متوسطه اول از مولفه های بهزیستی روانشناختی است، مولفه هایی که ریف ۱۹۹۸ برای بهزیستی روانشناختی تعریف کرده است پس از تعیین پاراگراف و پرسشها به عنوان واحدهای تحلیل با استفاده از روش تحلیل محتوای مفهومی برای تجزیه و تحلیل متون کتاب از روش ویلیام رمی ۱۹۸۶ برای تعیین ضرایب درگیری دانش آموزان با پاراگراف و سوالهای کتابهای مذکور اقدام شد یافته ها نشان داد، که میزان توجه به بهزیستی روانشناختی در متن و پرسشهای کتابهای پیام آسمانی هفتم، هشتم و نهم متوسطه اول ضعیف و در حد پایینتر از متوسط ضریب درگیری پایینتر از ۱ است همچنین یافته ها نشان داد، که میزان توجه به مولفه ی هدف و جهت در زندگی در هر سه کتاب بیشتر از سایر مولفه ها است و هر سه کتاب هیچ توجهی به مولفه ی خود پیروی نداشته اند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سارا خدابخشی

کارشناسی ارشد، رشته تاریخ فلسفه آموزش و پرورش، گروه علوم انسانی، دانشگاه، شیراز، ایران

�دابخشی، سارا،1402،تحلیل محتوای کتاب های پیام آسمانی هفتم، هشتم و نهم، از جهت برخورداری از مولفه های بهزیستی روانشناختی،هجدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هجدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی1 دی 1402