چکیده مقاله
پژوهش حاضر به «بررسی رابطه بین کمال گرایی و ابراز وجود با مسئولیت پذیری در دانشجویان کارشناسی ارشد» پرداخت جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه ی دانشجویان کارشناسی ارشد دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهرانمرکز بود و نمونه ی پژوهش حاضر شامل ۲۴۰ نفر از دانشجویان کارشناسی ارشد دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه آزاداسلامی واحد تهران مرکز بود که به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند دانشجویان به پرسشنامه های کمال گرایی اهوازنجاریان و همکارانش ۱۳۸۰ ، ابراز وجود دانگ یول لی ۱۹۸۵ ، و مسئولیت پذیری کالیفرنیا هاریسون گاف ۱۹۵۱ پاسخ دادند به منظور تجزیه و تحلیل داده های پژوهش از آزمون های همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیره استفاده شد نتایج آزمونهمبستگی بین کمال گرایی و مسئولیت پذیری نشان داد که نمرات کمال گرایی و مسئولیت پذیری دانشجویان کارشناسی ارشد در سطح a=۰/۰۱ رابطه معکوس و معنی دار دارد نتایج آزمون همبستگی نشان داد که مسئولیت پذیری با ابراز وجود رابطه یمستقیم و معنی دار دارد نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد که ابراز وجود در سطح a=۰/۰۱ به صورت معکوس و معنی دار، قادربه پیش بینی مسئولیت پذیری دانشجویان کارشناسی ارشد می باشد و به عبارتی با کاهش نمره کمال گرایی و افزایش نمره ابرازوجود، نمره مسئولیت پذیری دانشجویان کارشناسی ارشد نیز بالا می رود و بالعکس همچنین مشخص شد که ابراز وجود با ضریب تبیین ۳۰۸ / ۰ تاثیر گذاری بیشتری را در پیش بینی مسئولیت پذیری دانشجویان کارشناسی ارشد دارد
نویسندگان
راضیه پالیزوان
فرهنگی
شیوه ارجاع
پالیزوان، راضیه،1402،رابطه کمال گرایی و ابراز وجود با مسئولیت پذیری در دانشجویان،هجدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیت�
ارائهشده در
مجموعه مقالات هجدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی1 دی 1402