چکیده مقاله
در دهه اخیر، با پیشرفت فناوری و افزایش استفاده از آموزش مجازی، توجه بیشتری به روش های نتیک در آموزش آنلاین شدهاست نتیک به قواعد و رفتارهای مناسب و احترامآمیز در فضای مجازی اشاره دارد پژوهش حاضر از نوع مروری کتابخانه ای است که در آن تحلیلی از ادبیات موجود در رابطه با موضوع مورد نظر انجام شده است این بررسی تحلیلی ادبیات فارسی موجود در پایگاه های مگ ایران، نوزمگز و پرتال جامع علوم انسانی با کلید واژه نتیکن،آداب شبکه مجازی ، N را بدون تعیین محدوده زمانی بررسی کرده است در جستجوی اولیه ۱۳ نتیجه به دستآمد که با توجه به ارتباط نتابج با موضوع مورد نظر ۷ مقاله انتخاب شده و با توجه به کمبود منبع فارسی تمام این مقالات را بهتفصیل مورد تجزیه و تحلیل قرار دادیم هدف این پژوهش پاسخگویی به این سوال است که چهارچوب نظری نتیک در آموزش مجازی در میان پژوهش های فارسیموجود چیست؟ بررسی ها نشان می دهد تعریف مشخصی از مصادیق رفتاری نتیکت وجود ندارد و مرجعی نیز برای برایمراجعه کاربران در صورت لزوم وجود ندارد اما تلاش های خوبی در جهت بررسی نتیکت از ابعاد مختلف انجام شده است
کلیدواژهها
نویسندگان
فاطمه خواجه
آموزگار، دانشجو کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی ، دانشکده روانشناسی دانشگاه پیام نورسمنان
زهرا ممشلی
آموزگار، دانشجوی کارشناس ارشد تکنولوژی آموزشی ، دانشکده روانشناسی دانشگاه خوارزمی
شیوه ارجاع
�واجه، فاطمه و ممشلی، زهرا،1402،مروری بر مقالات فارسی در باب نتیک در آموزش مجازی،هجدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیت�
ارائهشده در
مجموعه مقالات هجدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی1 دی 1402