مقایسه توانایی های شناختی دانشجویان با افسردگی بالا و پایین در دانشگاه اصفهان

چکیده مقاله

هدف از این پژوهش مقایسه توانایی های شناختی دانشجویان دانشگاه اصفهان با افسردگی بالا و افسردگیپایین است روش تحقیق علی مقایسه ای بود جامعه آماری این پژوهش کل دانشجویان دانشگاه اصفهان بود که از جامعه مذکور ۳۲ نفر ۲۵ مرد ۷ زن به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند و باپاسخگویی به پرسشنامه افسردگی بک و پرسشنامه توانایی های شناختی در این تحقیق شرکت کردند داده ها در نرم افزار spss نسخه ۲۴ و با استفاده از ازمون t مستقل تحلیل شدند در متغییرهای حافظه،برنامه ریزی، انعطاف پذیری اجتماعی کارکردهای شناختی دانشجویان با افسردگی بالا و افسردگی پایینتفاوت معنادار آماری وجود دارد که برتری با دانشجویانی است که افسردگی پایین تری دارند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

علیرضا یوسفوند

دانشجوی کارشناسی دانشگاه اصفهان

یوسفوند، علیرضا،1402،مقایسه توانایی های شناختی دانشجویان با افسردگی بالا و پایین در دانشگاه اصفهان،هجدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هجدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی1 دی 1402