عدالت آموزشی و فرصت های برابر یادگیری؛ شناسایی عوامل نابرابری و راهکارهای کاهش شکاف آموزشی

چکیده مقاله

عدالت آموزشی و فراهم آوردن فرصت های برابر در یادگیری، از مهم ترین موضوعات در توسعه پایدار جوامع و ارتقای کیفیت نظام های آموزشی است این مقاله مروری با هدف شناسایی عوامل نابرابری آموزشی و ارائه راهکارهای کاهش شکاف های یادگیری تدوین شده است با مرور نظام مند منابع علمی داخلی و بین المللی از سال های ۲۰۱۸ تا ۲۰۲۵، نقش دولت، معلمان و فناوری در ارتقای فرصت های برابر بررسی شد یافته ها نشان می دهد که سیاست های آموزشی هدفمند، ارتقای کیفیت معلمان، دسترسی برابر به منابع آموزشی، و استفاده هوشمندانه از فناوری، به طور موثر می تواند به تحقق عدالت آموزشی کمک کند همچنین، تجارب موفق کشورهای مختلف نشان می دهد که ترکیب سیاست ها با حمایت خانواده و مشارکت اجتماعی، نقش مهمی در کاهش نابرابری دارد کلمات کلیدی : عدالت آموزشی، فرصت های برابر یادگیری، نابرابری آموزشی, سیاست های آموزشی, فناوری آموزشی

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فاطمه ساجدی رئیسی

کارشناسی ارشد، علوم قرآن و احادیث، دانشگاه مازندران، بابلسر، ایران

�اجدی رئیسی، فاطمه،1404،عدالت آموزشی و فرصت های برابر یادگیری؛ شناسایی عوامل نابرابری و راهکارهای کاهش شکاف آموزشی،بیست و سومین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات بیست و سومین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی24 مرداد 1404 · تهران