تاثیر اموزش مهارت های اجتماعی و کار گروهی در دانش آموزان

چکیده مقاله

مهارت های اجتماعی و توانایی کار گروهی از مهم ترین شایستگی های مورد نیاز دانش آموزان در دنیای امروز به شمار می روند و نقش موثری در رشد فردی، تحصیلی و اجتماعی آنان ایفا می کنند. پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر آموزش مهارت های اجتماعی و کار گروهی بر دانش آموزان انجام شده است. در این مطالعه، اهمیت آموزش مهارت هایی همچون برقراری ارتباط موثر، همدلی، مسئولیت پذیری، حل تعارض، تصمیم گیری و همکاری در قالب فعالیت های گروهی مورد توجه قرار گرفته است. یافته ها نشان می دهد که آموزش هدفمند این مهارت ها موجب افزایش اعتمادبه نفس، بهبود روابط بین فردی، ارتقای مشارکت در فعالیت های آموزشی، تقویت روحیه همکاری، کاهش رفتارهای پرخاشگرانه و افزایش انگیزه تحصیلی دانش آموزان می شود. همچنین، یادگیری مشارکتی و انجام فعالیت های گروهی، زمینه رشد تفکر انتقادی، خلاقیت، مسئولیت پذیری و احترام به نظرات دیگران را فراهم می کند. نتایج این پژوهش بیانگر آن است که ادغام آموزش مهارت های اجتماعی و کار گروهی در برنامه های آموزشی مدارس می تواند نقش مهمی در ارتقای کیفیت یادگیری، بهبود سازگاری اجتماعی و آماده سازی دانش آموزان برای ایفای نقش موثر در جامعه آینده داشته باشد. از این رو، پیشنهاد می شود برنامه ریزان آموزشی و معلمان با بهره گیری از روش های فعال تدریس، فرصت های بیشتری برای آموزش و تمرین این مهارت ها در محیط مدرسه فراهم کنند.

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

افسانه روشنی

• کارشناسی اموزش ابتدایی

معصومه زاهدانی

• کارشناسی علوم تربیتی

مرضیه کرد چگینی

• کارشناسی مدیریت بازرگانی و لیسانس علوم تربیتی

�وشنی، افسانه و زاهدانی، معصومه و کرد چگینی، مرضیه،1404،تاثیر اموزش مهارت های اجتماعی و کار گروهی در دانش آموزان،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش15 بهمن 1404 · ارومیه