تاثیر قصه گویی دیجیتال بر علاقه مندی کودکان به کتاب خوانی

چکیده مقاله

با گسترش فناوری های دیجیتال، شکل های نوین روایتگری از جمله «قصه گویی دیجیتال» جایگاه ویژه ای در آموزش و پرورش کودکان یافته اند هدف این پژوهش بررسی تاثیرقصه گویی دیجیتال بر میزان علاقه مندی کودکان دبستانی به کتاب خوانی است روش پژوهش از نوع توصیفی–تحلیلی بوده و جامعه آماری شامل معلمان، والدین و دانش آموزان پایه های ابتدایی در چند مدرسه ی شهر قم است داده ها از طریق پرسشنامه و مشاهده ی رفتار مطالعه ی داوطلبان گردآوری شده است نتایج نشان می دهد که قصه گویی دیجیتال، با ترکیب عناصر دیداری، شنیداری و تعاملی، می تواند انگیزش خواندن را در کودکان افزایش دهد؛ زیرا آنها از طریق تجربه ی چندحسی و مشارکت فعال در فرایند روایت، ارتباط عمیق تری با مفهوم داستان برقرار می کنند یافته ها همچنین نشان دادند که قصه گویی دیجیتال موجب ارتقای مهارت های زبانی، گسترش دایره واژگان و افزایش تمایل به مطالعه ی کتابهای چاپی و الکترونیکی می شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

حسین اسمعیلی

فرهنگی

�سمعیلی، حسین،1404،تاثیر قصه گویی دیجیتال بر علاقه مندی کودکان به کتاب خوانی،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش15 بهمن 1404 · ارومیه