تاثیر هوش مصنوعی در آمورش و پرورش

چکیده مقاله

پیشرفت شگرف فناوری در دهه های اخیر، به ویژه در زمینه هوش مصنوعیArtificial Intelligence ، دگرگونی عمیقی در حوزه های مختلف زندگی بشر ایجاد کرده است یکی از مهم ترین عرصه هایی که این فناوری نقش موثری در آن ایفا کرده، نظام آموزش و پرورش است هوش مصنوعی نه تنها به بهبود فرآیند یاددهی و یادگیری کمک می کند، بلکه ساختار مدرسه، نقش معلمان و حتی شیوه ارزیابی دانش آموزان را نیز متحول ساخته است یکی از مهم ترین تاثیرات AI در آموزش، یادگیری شخصی سازی شده است سامانه های هوشمند می توانند نقاط قوت و ضعف هر دانش آموز را شناسایی کرده و بر مبنای آن، محتوای آموزشی مناسب پیشنهاد دهند به عنوان مثال، پلتفرم هایی مانند Khan Academy و Duolingo از الگوریتم های یادگیری ماشینی برای ارائه تمرین ها و درس های متناسب با سطح یادگیرنده استفاده می کنند AIمی تواند بسیاری از وظایف تکراری معلمان را کاهش دهد؛ مانند تصحیح خودکار آزمون ها، ارزیابی عملکرد دانش آموزان و تولید محتوای آموزشی ابزارهایی همچون ChatGPT به معلمان کمک می کنند تا سناریوهای آموزشی، کوییز ها و برنامه درسی را در زمان کوتاهی آماده کنند به این ترتیب، معلمان زمان بیشتری برای تعامل مستقیم با دانش آموزان و ارتقای کیفیت آموزش خواهند داشت فناوری های مبتنی بر AI امکان آموزش را برای افراد در مناطق محروم و دورافتاده فراهم کرده اند «مدرسه های مجازی هوشمند» می توانند با استفاده از ترجمه هم زمان، تشخیص گفتار، و بازخورد خودکار، فرصت آموزش برابر را برای همه افراد، صرف نظر از موقعیت جغرافیایی و وضعیت اقتصادی، فراهم کنند در مقاله حاضر به بررسی تاثیر هوش مصنوعی در آمورش و پرورش پرداخته شده است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

معصومه شریفی زاده

آموزگار، کارشناسی

لیلا نجاردزفولی

آموزگار، کارشناسی

الناز بهرامی

آموزگار، کارشناسی ارشد

مهسا چینی پرداز

آموزگار، کارشناسی

�ریفی زاده، معصومه و نجاردزفولی، لیلا و بهرامی، الناز و چینی پرداز، مهسا،1404،تاثیر هوش مصنوعی در آمورش و پرورش،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش15 بهمن 1404 · ارومیه