تاثیربرقراری ارتباط دوستانه با اولیابرموفقیت تحصیلی دانش آموز

چکیده مقاله

ارتباط موثر و دوستانه میان اولیا و مربیان به عنوان یکی از ارکان بنیادین در نظام های آموزشی نوین شناخته می شود که نقشی تعیین کننده در جهت دهی به مسیر پیشرفت دانش آموزان ایفا می کند این مقاله با هدف واکاوی ابعاد مختلف پیوند عاطفی و حرفه ای میان خانواده و مدرسه تدوین شده است تا نشان دهد چگونه تعاملات صمیمانه می تواند بستری امن برای رشد استعدادهای یادگیرندگان فراهم آورد هنگامی که والدین و معلمان در فضایی مبتنی بر اعتماد و دوستی به تبادل اطلاعات می پردازند، دانش آموز احساس می کند که شبکه حمایتی منسجمی پیرامون او شکل گرفته است که این امر به نوبه خود منجر به افزایش اعتماد به نفس، کاهش اضطراب های تحصیلی و تقویت انگیزه درونی برای یادگیری می شود در این نوشتار، تاثیرات این هم افزایی بر متغیرهایی نظیر معدل تحصیلی، سلامت روان و رفتارهای اجتماعی دانش آموزان مورد مداقه قرار گرفته است یافته ها حاکی از آن است که فراتر از نظارت های معمول، ایجاد یک رابطه انسانی و صمیمی بین خانه و مدرسه، موانع ارتباطی را از میان برداشته و به شناسایی زودهنگام مشکلات یادگیری و رفتاری کمک شایانی می کند در واقع، همسویی اهداف تربیتی والدین با رویکردهای آموزشی معلمان در یک اتمسفر دوستانه، به دانش آموز کمک می کند تا مدرسه را نه به عنوان یک محیط بیگانه، بلکه به عنوان امتدادی از محیط امن خانه تجربه کند که نتیجه نهایی آن شکوفایی حداکثری پتانسیل های علمی و اخلاقی در دانش آموزان مقاطع مختلف تحصیلی است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سمیرا توانا

کارشناسی علوم تربیتی مدیریت آموزشی

�وانا، سمیرا،1404،تاثیربرقراری ارتباط دوستانه با اولیابرموفقیت تحصیلی دانش آموز،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش15 بهمن 1404 · ارومیه