چکیده مقاله
درس تربیت بدنی به عنوان یکی از ارکان مهم نظام آموزشی، نقش موثری در رشد و توسعه جسمانی، روانی و اجتماعی دانش آموزان ایفا می کند هدف اصلی این درس، ارتقای سلامت جسمانی و ذهنی، تقویت مهارت های اجتماعی، بهبود روحیه تیمی و ارتقای اعتماد به نفس دانش آموزان است علاوه بر این، تربیت بدنی می تواند به طور غیرمستقیم به بهبود عملکرد تحصیلی و کاهش استرس و اضطراب کمک کند در عصر حاضر، به ویژه با توجه به گسترش شیوع بیماری های غیرواگیر، ضرورت توجه به آموزش های بدنی در مدارس بیشتر از پیش احساس می شود با این حال، در بسیاری از مدارس، درس تربیت بدنی به طور شایسته ای مورد توجه قرار نمی گیرد و مشکلاتی همچون کمبود امکانات، عدم توجه به تخصص مربیان و نادیده گرفتن ارتباط میان فعالیت های بدنی و بهبود تحصیلی دانش آموزان وجود دارد این پژوهش به بررسی اهداف نوگرایانه درس تربیت بدنی و تحلیل راهکارهای موثر برای بهبود کیفیت آن در مدارس می پردازد ارتقاء آگاهی فرهنگی نسبت به اهمیت تربیت بدنی، استفاده از تکنولوژی های نوین آموزشی در فرآیند تدریس، تخصیص منابع مالی مناسب برای بهبود امکانات ورزشی و آموزش مربیان با دانش روز از جمله مهم ترین راهکارهایی هستند که می توانند به بهبود وضعیت تربیت بدنی در مدارس کمک کنند این مقاله همچنین به تاثیر ایجاد فضای تعاملی و تشویق به مشارکت فعال دانش آموزان در طراحی برنامه های ورزشی اشاره دارد در نهایت، ایجاد نگرش مثبت به تربیت بدنی و ادغام آن با سایر فعالیت های آموزشی و اجتماعی می تواند به ارتقای کارایی این درس و فراهم آوردن بستری مناسب برای رشد همه جانبه دانش آموزان کمک کند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�ذری، آزاده و راد، آمنه و قاسم طالبی، صدیقه و سالارکیا، سعیده،1404،تحلیل اهداف درس تربیت بدنی وعوامل موثر بر این اهداف،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش،ارومیه
ارائهشده در
مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش15 بهمن 1404 · ارومیه