تحلیل عوامل موثر بر افت انگیزه تحصیلی دانش آموزان و ارائه راهکارهای آموزشی و تربیتی برای افزایش اشتیاق به یادگیری

چکیده مقاله

افت انگیزه تحصیلی یکی از چالش های بنیادین نظام های آموزشی معاصر است که می تواند با کاهش مشارکت کلاسی، افت عملکرد تحصیلی، افزایش فرسودگی آموزشی، تضعیف خودکارآمدی و در مواردی گرایش به ترک تحصیل همراه شود پژوهش حاضر با هدف تحلیل عوامل موثر بر افت انگیزه تحصیلی دانش آموزان و ارائه راهکارهای آموزشی و تربیتی برای افزایش اشتیاق به یادگیری تدوین شده است چارچوب مفهومی این مقاله بر مبنای رویکردهای نوین انگیزش، به ویژه نظریه خودتعیین گری، نظریه ارزش انتظار و مطالعات مربوط به تعلق مدرسه، درگیری تحصیلی و حمایت آموزشی استوار است Ryan & Deci, ۲۰۲۰; Eccles & Wigfield, ۲۰۲۰; Wang et al , ۲۰۱۹ بررسی ها نشان می دهد که افت انگیزه تحصیلی پدیده ای تک عاملی نیست، بلکه از تعامل پیچیده عوامل فردی، خانوادگی، مدرسه ای، اجتماعی و فناورانه تاثیر می پذیرد در سطح فردی، متغیرهایی مانند خودپنداره تحصیلی ضعیف، اضطراب، فرسودگی، احساس ناتوانی و ادراک پایین از معناداری یادگیری نقش مهمی دارند Putwain et al , ۲۰۱۸; Madigan & Curran, ۲۰۲۱ در سطح خانوادگی، سبک های تربیتی کنترل گر، انتظارات نامتوازن، تعارضات خانوادگی و ضعف حمایت عاطفی می توانند انگیزش درونی دانش آموزان را تضعیف کنند Grolnick & Pomerantz, ۲۰۲۲ همچنین در سطح مدرسه، روش های تدریس غیرتعاملی، ارزشیابی های تنش زا، روابط سرد معلم دانش آموز، جو رقابتی افراطی و کاهش احساس تعلق به مدرسه از مهم ترین عوامل کاهش اشتیاق به یادگیری به شمار می آیند Martin et al , ۲۰۱۸; Quin, ۲۰۱۷ یافته های این مقاله نشان می دهد که ارتقای انگیزش تحصیلی مستلزم اتخاذ راهکارهایی چندسطحی است؛ از جمله تقویت آموزش های مبتنی بر مشارکت فعال، بازخورد حمایتی، یادگیری معنادار، توسعه شایستگی های هیجانی اجتماعی، افزایش حمایت والدین و بهبود کیفیت روابط انسانی در مدرسه در مجموع، بازاندیشی در سیاست ها و کنش های آموزشی و تربیتی با تمرکز بر نیازهای روان شناختی دانش آموزان می تواند زمینه ساز احیای انگیزه و پایداری اشتیاق آنان به یادگیری باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

محمد مهدی سمیعی

دبیر، آموزش و پرورش، کارشناسی زبان و ادبیات فارسی

�میعی، محمد مهدی،1404،تحلیل عوامل موثر بر افت انگیزه تحصیلی دانش آموزان و ارائه راهکارهای آموزشی و تربیتی برای افزایش اشتیاق به یادگیری،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش15 بهمن 1404 · ارومیه