حفاظت از داده های دانش آموزی با بلاکچین؛ از نمره تا هویت دیجیتال

چکیده مقاله

پژوهش حاضر با هدف بررسی راهکارهای حفاظت از داده های دانش آموزی با استفاده از فناوری بلاکچین، از نمرات و سوابق تحصیلی تا هویت دیجیتال، انجام شده است و در این راستا، با بهره گیری از روش تحقیق کیفی از نوع توصیفی تحلیلی و مرور نظام مند منابع معتبر علمی داخلی و خارجی در بازه زمانی ۱۳۹۵ تا ۱۴۰۳، ابعاد گوناگون کاربست بلاکچین در تامین امنیت، یکپارچگی، شفافیت و حریم خصوصی داده های دانش آموزی مورد واکاوی قرار گرفته است یافته های پژوهش نشان می دهد که سیستم های متمرکز فعلی ذخیره سازی و مدیریت داده های دانش آموزان، با آسیب پذیری های جدی نظیر دستکاری نمرات، جعل مدارک تحصیلی، نفوذ به پایگاه های داده، سرقت هویت دیجیتال و نقض حریم خصوصی مواجه هستند و این آسیب پذیری ها، اعتماد به نظام آموزشی را تضعیف کرده و هزینه های سنگینی را بر دانش آموزان، خانواده ها و نهادهای آموزشی تحمیل می نمایند و با گسترش روزافزون دیجیتالی شدن آموزش و افزایش حجم داده های حساس دانش آموزی، این چالش ها ابعاد گسترده تری به خود گرفته اند نتایج پژوهش حاکی از آن است که فناوری بلاکچین با ویژگی های منحصربه فردی نظیر غیرمتمرکزبودن، تغییرناپذیری داده ها، شفافیت و قابلیت رهگیری، رمزنگاری پیشرفته، قراردادهای هوشمند و هویت خودگردان، می تواند راهکارهای موثر و جامعی برای حفاظت از داده های دانش آموزی در سه سطح کلیدی ارائه دهد و در سطح اول، ثبت تغییرناپذیر نمرات و سوابق تحصیلی، در سطح دوم، صدور و راستی آزمایی مدارک و گواهی های تحصیلی غیرقابل جعل، و در سطح سوم، مدیریت هویت دیجیتال غیرمتمرکز و امن برای دانش آموزان، از مهم ترین کاربردهای این فناوری محسوب می شوند همچنین تحلیل یافته ها نشان می دهد که پیاده سازی بلاکچین در نظام آموزشی با چالش هایی نظیر هزینه های بالای راه اندازی، کمبود نیروی متخصص، پیچیدگی فناوری، نگرانی های مربوط به حریم خصوصی، مقاومت کاربران و فقدان چارچوب های قانونی مناسب مواجه است و برای غلبه بر این چالش ها، نیازمند تدوین سیاست های حمایتی، سرمایه گذاری هدفمند، آموزش نیروی انسانی و طراحی سیستم های ترکیبی و تدریجی هستیم در پایان، پیشنهادهایی نظیر ایجاد زیرساخت ملی بلاکچین آموزشی، طراحی پلتفرم های بومی و متن باز، تدوین چارچوب های اخلاقی و قانونی، توانمندسازی مدیران و معلمان در حوزه فناوری های نوین و اجرای آزمایشی تدریجی در مدارس منتخب ارائه شده است تا بتوان از ظرفیت های بی نظیر بلاکچین در تحقق امنیت پایدار، شفافیت، یکپارچگی و حریم خصوصی داده های دانش آموزی بهره برداری نمود و گامی اساسی در جهت تحول دیجیتال امن در نظام آموزشی کشور برداشت

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

محمد گلزاری

دانشجوی کارشناسی مهندسی کامپیوتر، دانشگاه آزاد سیرجان

گلزاری، محمد،1404،حفاظت از داده های دانش آموزی با بلاکچین؛ از نمره تا هویت دیجیتال،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش15 بهمن 1404 · ارومیه