راهکارهای تحقق عدالت آموزشی در نظام آموزش وپرورش

چکیده مقاله

جهش بی سابقه فناوری های نوظهور و سیطره مدل های زبانی بزرگ، نظام های تربیتی را در آستانه یک گسست پارادایمیک قرار داده است که در آن، کارکردهای سنتی آموزش به طور بنیادین بازتعریف می شوند این پژوهش کلاسی، تفصیلی و دایره المعارفی با هدف واکاوی همه جانبه، آینده پژوهانه و فلسفی «جایگاه تفکر واگرا در عصر هوش مصنوعی و سینرژی انسان و ماشین در نظام های آموزشی آینده» تدوین شده است یافته های این مطالعه گسترده با اتکا بر روش شناسی توصیفی تحلیلی و نظریه های شناختی پیشرفته نشان می دهند که با واگذاری تفکر هم گرا و پردازش های الگوریتمی به ماشین، «خلاقیت اصیل انسانی» Human Authentic Creativity به عنوان مانیفست بقا و متیای اصلی تمایز بیولوژیک مبدل شده است این نوشتار ضمن بررسی مکانیزم های عصب شناختی تفکر طراحی مشترک انسان ماشین، به تفاوت های فردی در سبک های شناختی فیجیتال پرداخته و با ترسیم ماتریس توازن پداگوژیک، راهبردهای نوآورانه ای چون مهندسی پرامپت واگرا، تفکر استعاری تکاملی و روبریک های سنجش هم افزایی را برای بازطراحی اتمسفر مدارس آینده ارائه می دهد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سوگند بهادری

کارشناسی ارشد حقوق دانشگاه آزاد ملارد

�هادری، سوگند،1404،راهکارهای تحقق عدالت آموزشی در نظام آموزش وپرورش،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش15 بهمن 1404 · ارومیه