چکیده مقاله
با گسترش سریع شبکه های نسل پنجم ۵G و افزایش وابستگی زیرساخت های حیاتی به این فناوری، نیاز به مکانیزم های امنیتی پیشرفته برای مقابله با تهدیدات پیچیده و توزیع شده بیش از پیش احساس می شود سیستم های تشخیص نفوذ IDS سنتی که عمدتا به صورت متمرکز طراحی شده اند، در برابر حملات مقیاس پذیر، حملات هماهنگ و نفوذهای پیشرفته با محدودیت هایی جدی مواجه هستند و قادر به تامین سطح مطلوبی از امنیت در محیط های پویا و گسترده ۵G نمی باشند در این پژوهش، یک معماری نوین برای سیستم تشخیص نفوذ توزیع شده مبتنی بر فناوری بلاک چین ارائه می شود که هدف آن افزایش اعتمادپذیری، شفافیت و مقاومت در برابر دستکاری داده ها در شبکه است در این معماری، گره های IDS در بخش های مختلف شبکه ۵G به صورت توزیع شده فعالیت کرده و به صورت همکارانه داده های مربوط به ترافیک و رخدادهای امنیتی را جمع آوری و تحلیل می کنند استفاده از بلاک چین امکان ثبت غیرقابل تغییر رویدادهای امنیتی و به اشتراک گذاری امن اطلاعات تهدید را میان گره ها فراهم می سازد همچنین قراردادهای هوشمند به منظور خودکارسازی فرآیند تبادل اطلاعات تهدید و اعمال سیاست های امنیتی به کار گرفته می شوند برای افزایش دقت تشخیص، از الگوریتم های یادگیری ماشین و تحلیل رفتار ترافیک جهت شناسایی الگوهای ناهنجار استفاده می شود این ترکیب باعث می شود سیستم بتواند حملات پیچیده ای مانند حملات DDoS، نفوذهای داخلی و حملات روز صفر را با دقت بالاتری شناسایی کند معماری پیشنهادی علاوه بر بهبود نرخ تشخیص، موجب کاهش نرخ هشدارهای کاذب و افزایش سرعت واکنش به تهدیدات می شود همچنین ساختار غیرمتمرکز مبتنی بر بلاک چین، مقیاس پذیری بالایی را برای محیط های گسترده ۵G فراهم می کند نتایج ارزیابی نشان می دهد که این رویکرد نسبت به IDSهای سنتی عملکرد بهتری از نظر دقت، پایداری و تاب آوری در برابر حملات دارد در نهایت، این سیستم یک چارچوب یکپارچه برای ترکیب امنیت سایبری، هوش مصنوعی و فناوری بلاک چین ارائه داده و می تواند به عنوان یک راهکار موثر برای تامین امنیت پایدار در شبکه های ۵G مورد استفاده قرار گیرد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
محمدی، هدیه،1404،طراحی و پیاده سازی یک سیستم تشخیص نفوذ (IDS) توزیع شده مبتنی بر بلاک چین برای شبکه های نسل پنجم (۵G)،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش،ارومیه
ارائهشده در
مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش15 بهمن 1404 · ارومیه