چکیده مقاله
حبس و زندان، به عنوان یکی از قدیمی ترین و رایج ترین پاسخ های نظام های کیفری به پدیده مجرمانه، قرن هاست که در سراسر جهان و از جمله ایران به عنوان اصلی ترین واکنش به جرم به کار گرفته می شود با این حال، در چند دهه اخیر، پژوهش های گسترده جرم شناختی و مطالعات تجربی، این باور دیرینه را که زندان می تواند از تکرار جرم جلوگیری کند و بزه کاران را اصلاح نماید، به چالش کشیده و ناکارآمدی و پیامدهای زیان بار آن را به اثبات رسانده است زندان، به ویژه در مورد محکومیت های کوتاه مدت زیر یک سال ، به جای اصلاح، به «دانشگاه جرم آموزی» تبدیل می شود و فرد را در محیطی مملو از مجرمان حرفه ای، خشونت و فرهنگ بزه کاری قرار می دهد که نه تنها او را از جامعه جدا می کند، بلکه هویت مجرمانه را در او تثبیت و زمینه را برای تکرار جرم و بازگشت دوباره به زندان فراهم می آورد آمارهای نگران کننده نشان می دهد که حدود ۵۰ تا ۷۰ درصد از زندانیان آزاد شده، مجددا مرتکب جرم می شوند و به چرخه معیوب «جرم زندان بازگشت زندان» بازمی گردند در واکنش به این بحران، از نیمه دوم قرن بیستم، جنبش عدالت ترمیمی و مجازات های جایگزین حبس، با هدف کاهش وابستگی به زندان و ارائه پاسخ های اجتماعی، ترمیمی و اصلاحی به جرم شکل گرفته است این پژوهش با هدف بررسی تاثیر مجازات های جایگزین حبس بر کاهش تکرار جرم انجام شده است این مطالعه با استفاده از روش تحقیق کیفی از نوع تحلیل پدیدارشناسانه و با رویکرد توصیفی تحلیلی صورت گرفته است داده ها از طریق مطالعه اسنادی و مرور نظام مند منابع معتبر داخلی و خارجی شامل کتب حقوقی و جرم شناختی، مقالات علمی پژوهشی، و گزارش های آماری سازمان زندان ها و مراجع قضایی و همچنین مصاحبه نیمه ساختاریافته عمیق با ۱۵ نفر از قضات، مددکاران اجتماعی و روانشناسان شاغل در حوزه قضایی و زندان ها گردآوری شده اند یافته ها نشان می دهد که مجازات های جایگزین حبس، با فراهم کردن زمینه های جبران خسارت، حفظ پیوندهای خانوادگی و شغلی، ارائه آموزش های اصلاحی و مهارت آموزی و همچنین اعمال نظارت مستمر و هوشمند بر محکومان، به طور معناداری نرخ تکرار جرم را کاهش می دهند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�یدری زاده، تورج،1404،مجازات های جایگزین حبس و اثر آن بر کاهش تکرار جرم،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش،ارومیه
ارائهشده در
مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش15 بهمن 1404 · ارومیه