مدرسه کارآفرین؛ از انباشت معلومات تا پرورش مهارت های زیستی و شغلی

چکیده مقاله

نظام های آموزشی معاصر، علیرغم پیشرفت های چشمگیر در حوزه فناوری و دسترسی به اطلاعات، همچنان با پارادوکسی عمیق دست وپنجه نرم می کنند: از یک سو، شاهد انفجار داده ها و اطلاعات در بسترهای مجازی هستیم و از سوی دیگر، فارغ التحصیلان بسیاری فاقد مهارت های بنیادین برای مواجهه با چالش های زیستی و شغلی هستند این مقاله با رویکردی تحلیلی و تلفیقی، به واکاوی مفهوم «مدرسه کارآفرین» به مثابه یک پارادایم نوین در آموزش می پردازد که عبور از «انباشت معلومات» به سوی «پرورش مهارت های زیستی و شغلی» را محور قرار می دهد در این چارچوب، کارآفرینی نه به مثابه یک رشته یا حرفه، بلکه به عنوان یک سبک زندگی و رویکرد حل مسئله تعریف می شود که می تواند در تمام ابعاد حیات فردی و اجتماعی جاری گردد این پژوهش با بررسی انتقادی ریشه های تاریخی و فلسفی نظام های آموزشی سنتی، به ناکارآمدی آن ها در پاسخ گویی به نیازهای دنیای پیچیده و پویای امروز اشاره کرده و سپس با طرح مولفه های کلیدی مدرسه کارآفرین از جمله یادگیری پروژه محور، پرورش ذهنیت رشد، تقویت هوش هیجانی و اجتماعی، و توسعه سواد دیجیتال و مالی، الگویی عملیاتی برای تحول در نظام آموزشی ارائه می دهد یافته های این مقاله حاکی از آن است که گذار به مدرسه کارآفرین، مستلزم تغییر بنیادین در نقش معلم، ساختار فیزیکی مدرسه، روش های ارزشیابی و ارتباط مدرسه با جامعه و صنعت است در نهایت، این مقاله نتیجه گیری می کند که سرمایه گذاری بر روی مدرسه کارآفرین، نه تنها به بهبود شاخص های اشتغال و کارآفرینی منجر می شود، بلکه به ارتقای کیفیت زندگی، افزایش تاب آوری روان شناختی و ایجاد جامع ای پویاتر و خلاق تر کمک شایانی می نماید

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سیده مینا نادرنیا

لیسانس آموزش ابتدایی تربیت معلم شهید مطهری خوی آموزگار

نسرین داودی

لیسانس رشته مشاوره وبرنامه ریزی تحصیلی دانشگاه آزاد ابهر

خانم عرفان دماوندی

کارشناسی ارشد مهندسی شیمی دانشگاه علوم وتحقیقات

ایران جودی چلان

فوق لیسانس زمین شناسی دانشگاه مراغه

فرزانه جانی پور

لیسانس رشته ی ریاضی دانشگاه علوم پایه ی بندرعباس دبیر ریاضی متوسطه ی دوم دبیرستان فجر استان گیلان

نادرنیا، سیده مینا و داودی، نسرین و دماوندی، خانم عرفان و جودی چلان، ایران و جانی پور، فرزانه،1404،مدرسه کارآفرین؛ از انباشت معلومات تا پرورش مهارت های زیستی و شغلی،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش15 بهمن 1404 · ارومیه