مدیر و معاون؛ دو رکن اساسی در مدیریت اثربخش مدارس

چکیده مقاله

مدرسه به عنوان مهم ترین نهاد آموزشی و تربیتی، برای دستیابی به اهداف آموزشی و پرورشی نیازمند مدیریتی کارآمد، هماهنگ و اثربخش است در این میان، مدیر و معاون مدرسه به عنوان دو رکن اصلی مدیریت، نقش تعیین کننده ای در برنامه ریزی، سازماندهی، هدایت و نظارت بر فعالیت های آموزشی و تربیتی ایفا می کنند تعامل سازنده و همکاری مستمر میان مدیر و معاون، زمینه ارتقای کیفیت آموزش، افزایش رضایت معلمان، بهبود عملکرد دانش آموزان و توسعه فرهنگ سازمانی مدرسه را فراهم می آورد هدف پژوهش حاضر بررسی نقش مدیر و معاون به عنوان دو رکن اساسی در مدیریت اثربخش مدارس است این پژوهش با روش توصیفی تحلیلی و مبتنی بر مطالعات کتابخانه ای انجام شده است یافته ها نشان می دهد که هماهنگی، مدیریت مشارکتی، تقسیم صحیح وظایف، رهبری آموزشی و ارتباط موثر میان مدیر و معاون، نقش مهمی در موفقیت مدارس و تحقق اهداف نظام تعلیم و تربیت دارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

جواد باباگلی

کارشناس ارشد زبان و ادبیات فارسی ، مدیر

محمدجواد تقی زاده

کارشناس ابتدایی ، معاون

�اباگلی، جواد و تقی زاده، محمدجواد،1404،مدیر و معاون؛ دو رکن اساسی در مدیریت اثربخش مدارس،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش15 بهمن 1404 · ارومیه