مطالعه تاثیر آموزش مبتنی بر خلاقیت بر رشد ذهنی، نوآوری و توانایی حل مسئله در دانش آموزان دوره ابتدایی

چکیده مقاله

آموزش و پرورش به عنوان یکی از مهم ترین نهادهای اجتماعی، نقش اساسی در شکل دهی شخصیت، رشد شناختی، توسعه مهارت های فکری و آماده سازی افراد برای زندگی در جامعه ایفا می کند در دنیای امروز که با تحولات سریع علمی، فناوری، فرهنگی و اقتصادی همراه است، نظام های آموزشی دیگر نمی توانند صرفا بر انتقال دانش و حفظ اطلاعات تکیه کنند، بلکه باید توانایی های ذهنی، مهارت های تفکر، خلاقیت، نوآوری و قدرت حل مسئله را در دانش آموزان پرورش دهند در چنین شرایطی، خلاقیت به عنوان یکی از مهم ترین سرمایه های انسانی و عامل پیشرفت جوامع شناخته می شود و توجه به آموزش مبتنی بر خلاقیت به یکی از اولویت های اساسی نظام های آموزشی تبدیل شده است خلاقیت مفهومی چندبعدی است که به توانایی تولید ایده های جدید، ارزشمند و کاربردی اشاره دارد افراد خلاق قادرند مسائل را از زوایای مختلف بررسی کنند، راه حل های متنوعی ارائه دهند و در مواجهه با چالش ها رویکردهای نوآورانه ای اتخاذ نمایند پژوهشگران حوزه روان شناسی تربیتی معتقدند که خلاقیت نه تنها یک استعداد ذاتی، بلکه مهارتی قابل آموزش و پرورش است که می تواند از طریق محیط های آموزشی مناسب تقویت شود از این رو، مدارس به عنوان مهم ترین مراکز یادگیری رسمی، مسئولیت مهمی در ایجاد زمینه های رشد خلاقیت و شکوفایی استعدادهای دانش آموزان بر عهده دارند دوره ابتدایی یکی از حساس ترین و سرنوشت سازترین مراحل رشد انسان محسوب می شود در این دوره، ساختارهای اساسی شخصیت، نگرش ها، ارزش ها و توانایی های شناختی کودکان شکل می گیرد و فرصت های یادگیری نقش تعیین کننده ای در رشد ذهنی آنان ایفا می کند کودکان در سال های ابتدایی تحصیل از کنجکاوی طبیعی، تخیل گسترده و انگیزه بالایی برای کشف محیط پیرامون خود برخوردار هستند اگر این ویژگی ها در محیط آموزشی مورد توجه قرار گیرند، می توانند به بستری مناسب برای رشد خلاقیت، نوآوری و تفکر انتقادی تبدیل شوند در مقابل، نظام های آموزشی سنتی که بر حفظ مطالب، تکرار و پیروی صرف از دستورالعمل ها تاکید دارند، ممکن است موجب محدود شدن ظرفیت های خلاقانه دانش آموزان شوند در این پژوهش که به شیوه مروری و با مطالعه کتابخانه ای و مراجعه به مقاله ها و تحقیق های چاپ شده و مطالب دیجیتالی گرد آوری شده است و سعی بر آن شده که به مطالعه تاثیر آموزش مبتنی بر خلاقیت بر رشد ذهنی، نوآوری و توانایی حل مسئله در دانش آموزان دوره ابتدایی پرداخته شود نتایج به دست آمده حاکی از آن است که آموزش مبتنی بر خلاقیت نقش موثری در ارتقای رشد ذهنی، تقویت نوآوری و افزایش توانایی حل مسئله در دانش آموزان دوره ابتدایی دارد ایجاد محیط های یادگیری خلاق و استفاده از روش های آموزشی نوین می تواند زمینه پرورش نسلی توانمند، اندیشمند و آماده برای مواجهه با چالش های آینده را فراهم سازد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فرشته خدادادی

آموزگار مقطع ابتدایی ؛ اداره آموزش و پرورش شهرستان شازند

ساجده عظیمی

آموزگار مقطع ابتدایی ؛ اداره آموزش و پرورش شهرستان خنداب

فاطمه عزیزی

آموزگار مقطع ابتدایی ؛ اداره آموزش و پرورش شهرستان شازند

شقایق صفری

آموزگار مقطع ابتدایی ؛ اداره آموزش و پرورش شهرستان شازند

�دادادی، فرشته و عظیمی، ساجده و عزیزی، فاطمه و صفری، شقایق،1404،مطالعه تاثیر آموزش مبتنی بر خلاقیت بر رشد ذهنی، نوآوری و توانایی حل مسئله در دانش آموزان دوره ابتدایی،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش15 بهمن 1404 · ارومیه