معاون اجرایی؛ حلقه اتصال مدیریت، معلمان و امور آموزشی در مدرسه

چکیده مقاله

مدرسه به عنوان یک سازمان آموزشی پویا، نیازمند هماهنگی و تعامل میان بخش های مختلف خود است در این میان، معاون اجرایی به عنوان یکی از ارکان مهم مدیریت مدرسه، نقش اساسی در ایجاد ارتباط میان مدیریت، معلمان و فرایندهای آموزشی ایفا می کند هدف این پژوهش بررسی جایگاه و نقش معاون اجرایی در ایجاد هماهنگی میان بخش های اداری و آموزشی مدرسه است روش پژوهش توصیفی–تحلیلی بوده و داده ها از طریق مطالعه منابع علمی و اسناد مرتبط با مدیریت آموزشی گردآوری شده اند یافته ها نشان می دهد که معاون اجرایی با ساماندهی امور اداری، مدیریت اطلاعات آموزشی، برنامه ریزی اجرایی و ایجاد ارتباط موثر میان کادر مدرسه، نقش مهمی در تسهیل فرایندهای آموزشی و افزایش کارآمدی مدرسه دارد همچنین عملکرد موثر معاون اجرایی می تواند موجب کاهش بار اداری مدیر و معلمان شده و زمینه تمرکز بیشتر آنان بر فعالیت های آموزشی و تربیتی را فراهم کند نتایج پژوهش نشان می دهد که تقویت جایگاه معاون اجرایی و توسعه مهارت های مدیریتی و فناورانه در این حوزه، می تواند به بهبود کیفیت مدیریت مدرسه کمک کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

علیرضا نصیری

کارشناس ارشد مدیریت آموزشی ، معاون

نیما تاری

کارشناس علوم تربیتی ، معاون

نیما نوری نقیب دهی

کارشناس دبیری الهیات و معارف اسلامی ، دبیر

نصیری، علیرضا و تاری، نیما و نوری نقیب دهی، نیما،1404،معاون اجرایی؛ حلقه اتصال مدیریت، معلمان و امور آموزشی در مدرسه،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش15 بهمن 1404 · ارومیه