نقش تعلیم وتربیت درارتقای مذهب دانش آموزان

چکیده مقاله

تربیت و تعلیم و اداره فرزندان جزء خصوصیات فطری و نهادی انسانها بوده و هست و بدین معنی نیست که هر قدم و خانواده و هر جامعه ای که دیندار نیست و به باورهای دینی نرسیده حتما به تربیت فرزندان و بچه ها هم اقدام نمی کند هرگز چنین نبوده، زیرا اگر هم اعتقادی در این زمینه داشته باشیم این است که بشر فطرتا خداجو بوده و هست و خواهد بود اگر هم در گذشته شریعت و طریقت وجود نداشته ولی در درون و فطرت انسانها دین و دینداری جریان داشته که دلیل این موضوع دریاپرستی و ماه پرستی و خورشیدپرستی به عنوان مظاهر الهی شاهد آن بوده ایم به هر حال پس از اعلان دین های آسمانی نظیر زرتشت و یهود و مسیحیت و بهرحال اسلام تربیت نیز تحت تاثیر آنها قرار گرفت و مسیحیان و یهودیان و زرتشتیان و هندوها با الهام از دین و باورهای خود در زندگی خانوادگی در نامگذاری بچه ها و تربیت و آموزش ها و حتی نظام ازدواج و غیره دین جای خود را در خانواده ها به خوبی نشان داده است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

اصغر عابدینی

دبیر شاغل در آموزش و پرورش ناحیه دوتبریز

علی سلمانی

دبیر شاغل در آموزش و پرورش ناحیه دوتبریز

معصومه زکایی علمداری

دبیر شاغل در آموزش و پرورش ناحیه دو تبریز

�ابدینی، اصغر و سلمانی، علی و زکایی علمداری، معصومه،1404،نقش تعلیم وتربیت درارتقای مذهب دانش آموزان،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش15 بهمن 1404 · ارومیه