چکیده مقاله
در دهه های اخیر، گسترش رسانه های دیجیتال و شبکه های ارتباطی باعث شده است مفهوم سواد از یک مهارت ساده خواندن و نوشتن فراتر رود و به مجموعه ای از توانایی های پیچیده شناختی و ارتباطی تبدیل شود در این میان، رسانه ها نه تنها نقش انتقال دهنده اطلاعات را ایفا می کنند، بلکه در شکل دهی به شیوه های درک، تحلیل و حتی تولید دانش نیز تاثیرگذار هستند پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش رسانه ها در تحول و گسترش انواع سواد، به ویژه سواد رسانه ای، انجام شده است این مطالعه از نوع کیفی و توصیفی–تحلیلی بوده و داده های آن از طریق بررسی منابع کتابخانه ای و تحلیل متون مرتبط گردآوری شده است یافته های پژوهش نشان می دهد که رسانه ها دارای کارکردی دوگانه هستند؛ از یک سو می توانند زمینه افزایش آگاهی، دسترسی به اطلاعات و یادگیری مستمر را فراهم کنند و از سوی دیگر، در صورت نبود مهارت های لازم در مخاطبان، امکان شکل گیری برداشت های نادرست، سردرگمی اطلاعاتی و گسترش اخبار جعلی را افزایش می دهند همچنین نتایج نشان می دهد که سواد رسانه ای به عنوان یک مهارت کلیدی در عصر حاضر، نقش مهمی در کاهش شکاف های شناختی و ارتقای مشارکت اجتماعی دارد در نهایت، پژوهش تاکید می کند که تقویت آموزش سواد رسانه ای در نظام آموزشی و همچنین در سیاست گذاری فرهنگی، ضرورتی انکارناپذیر
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�قای اردبیلی، اسما و لطفی آذر، مریم و مریخی شهریور، لعیا،1404،نقش رسانه ها در توسعه ابعاد مختلف سواد و بررسی تاثیر آن بر جامعه معاصر،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش،ارومیه
ارائهشده در
مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش15 بهمن 1404 · ارومیه