چکیده مقاله
در این مطالعه، نقش عروض در شکل گیری و تداوم هویت زبانی زبان فارسی مورد بررسی قرار گرفته است تا اهمیت آن در حفظ و تقویت هویت فرهنگی ادبی این زبان را نشان دهد با توجه به اهمیت زبان فارسی به عنوان نماد هویت ملی و میراث فرهنگی، هدف اصلی پژوهش تحلیل تاثیرات ساختاری و بنیادی عروض بر استمرار و پویایی این زبان در متن های مختلف ادبی، فرهنگی و آموزشی است یافته های کلیدی نشان می دهد که عروض به عنوان یک عنصر سازمان دهنده در ساختار شعر و نثر فارسی، نه تنها نقش زیبایی شناسانه بلکه نقش هویت ساز دارد که مرزهای نگه دارنده هویت زبانی را مستحکم می کند؛ ضمن آن که این سیستم موسیقیایی و ریتمیکی، سبب تقویت گفتار و حافظه فرهنگی می شود و به عنوان یک نماد فرهنگی در برابر چالش های مدرنیته، مرزهای مستقل خود را حفظ می نماید همچنین، یافته های پژوهش بر اهمیت ترویج درک عمیق تر از عروض در آموزش زبان و ادبیات تاکید دارد و می تواند زمینه ساز سیاست گذاری های فرهنگی برای نگهداری و ترویج هویت زبان فارسی باشد درنهایت، این تحقیق نشان می دهد که میان رشته ای بودن مطالعه عروض و هویت زبانی، فرصت های جدیدی در تحلیل های فرهنگی و توسعه سیاست های فرهنگی ملی فراهم می آورد و در آینده می تواند پایه ای برای پژوهش های بین دولتی و برنامه ریزی های استراتژیک فرهنگی باشد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
همتی، ام کلثوم،1404،نقش عروض در شکل گیری و تداوم هویت زبان فارسی،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش،ارومیه
ارائهشده در
مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش15 بهمن 1404 · ارومیه