نقش مدیریت زمان در موفقیت تحصیلی دانش آموزان

چکیده مقاله

موفقیت تحصیلی دانش آموزان یکی از مهم ترین شاخص های اثربخشی نظام آموزشی است و تحت تاثیر عوامل فردی، خانوادگی و آموزشی متعددی قرار دارد در این میان، مدیریت زمان به عنوان یکی از مهارت های اساسی خودتنظیمی، نقش مهمی در برنامه ریزی، سازماندهی فعالیت های آموزشی، افزایش بهره وری و دستیابی به اهداف تحصیلی ایفا می کند هدف از این مقاله، بررسی نقش مدیریت زمان در موفقیت تحصیلی دانش آموزان و تبیین اهمیت این مهارت در بهبود عملکرد آموزشی بر اساس یافته های پژوهش های داخلی و خارجی است این پژوهش از نوع مروری بوده و با استفاده از روش مطالعه اسنادی انجام شده است داده های مورد نیاز از طریق بررسی مقالات علمی، کتاب ها و منابع معتبر منتشرشده در پایگاه های اطلاعاتی داخلی و بین المللی گردآوری و تحلیل شدند یافته ها نشان دادند که مدیریت موثر زمان از طریق برنامه ریزی هدفمند، اولویت بندی فعالیت ها، پرهیز از اهمال کاری و استفاده بهینه از زمان، موجب افزایش پیشرفت تحصیلی، ارتقای انگیزش، بهبود خودتنظیمی یادگیری، کاهش اضطراب تحصیلی و افزایش رضایت از فرایند یادگیری می شود همچنین، آموزش مهارت های مدیریت زمان در مدارس می تواند زمینه ارتقای کیفیت یادگیری و بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان را فراهم سازد بر این اساس، توجه به آموزش و تقویت مهارت های مدیریت زمان به عنوان یکی از راهبردهای موثر در برنامه های آموزشی مدارس، ضرورتی انکارناپذیر به شمار می رود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

حمیرا توکلی زانیانی

لیسانس ادبیات

زهرا جهانبینی

لیسانس علوم تجربی

ناهید عباس زاده

لیسانس ادبیات

فاطمه جاهد سنگری

لیسانس مدیریت دولتی

�وکلی زانیانی، حمیرا و جهانبینی، زهرا و عباس زاده، ناهید و جاهد سنگری، فاطمه،1404،نقش مدیریت زمان در موفقیت تحصیلی دانش آموزان،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش15 بهمن 1404 · ارومیه