هوش مصنوعی و آینده آموزش دانش آموزان در مدارس هوشمند

چکیده مقاله

پیشرفت سریع فناوری های نوین، به ویژه هوش مصنوعی، زمینه تحول اساسی در نظام های آموزشی را فراهم کرده است مدارس هوشمند با بهره گیری از فناوری های دیجیتال و سامانه های مبتنی بر هوش مصنوعی، در مسیر ایجاد محیط های یادگیری پویا، تعاملی و دانش آموزمحور گام برمی دارند هدف پژوهش حاضر بررسی نقش هوش مصنوعی در آینده آموزش دانش آموزان در مدارس هوشمند است پژوهش حاضر با روش توصیفی تحلیلی و بر پایه مطالعات کتابخانه ای انجام شده است یافته ها نشان می دهد که هوش مصنوعی با فراهم کردن آموزش شخصی سازی شده، تحلیل پیشرفت تحصیلی، ارائه بازخورد هوشمند، شناسایی استعدادهای دانش آموزان و افزایش مشارکت در فرآیند یادگیری، می تواند کیفیت آموزش را به شکل قابل توجهی ارتقا دهد همچنین نتایج پژوهش بیانگر آن است که بهره گیری صحیح از هوش مصنوعی در کنار هدایت و نظارت معلمان، زمینه تربیت دانش آموزانی خلاق، توانمند و آماده برای زندگی در جامعه دانش بنیان را فراهم می سازد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

شهربانو ولی پور

کارشناس دبیری ریاضی ، دبیر

فروغ شاکری

کارشناس آموزش کودکان استثنایی ، آموزگار

ولی پور، شهربانو و شاکری، فروغ،1404،هوش مصنوعی و آینده آموزش دانش آموزان در مدارس هوشمند،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش15 بهمن 1404 · ارومیه