چکیده مقاله
مشاوره خانواده یکی از مهم ترین رویکردها در پشتیبانی از دانش آموزانی است که با مشکلات تحصیلی مواجه هستند این نوع مشاوره با تعامل نزدیک میان مشاور، دانش آموز و خانواده، به شناسایی عوامل موثر بر مشکلات تحصیلی کمک کرده و راه کارهای مناسب برای رفع این مشکلات ارائه می دهد مشاوران با تحلیل شرایط خانوادگی، محیطی و روان شناختی دانش آموزان، به والدین ابزارهایی برای حمایت موثر از تحصیل فرزند خود ارائه می دهند همچنین، با تقویت روابط والدین و فرزند و ارتقای مهارت های ارتباطی، می توانند انگیزه و اعتماد به نفس دانش آموز را برای دستیابی به اهداف تحصیلی افزایش دهند در این فرآیند، مشاوره خانواده می تواند به شناسایی اختلالات رفتاری، اجتماعی و روان شناختی که ممکن است بر عملکرد تحصیلی تاثیر بگذارد، پرداخته و روش های درمانی مناسب را به خانواده ها معرفی کند این رویکرد باعث می شود که خانواده ها به عنوان بخشی از فرآیند یادگیری دانش آموزان به طور فعال در حل مشکلات تحصیلی مشارکت کنند و با ایجاد محیطی حمایت گر، شرایط بهتری برای رشد تحصیلی و اجتماعی دانش آموز فراهم آید در نهایت، نقش مشاوره خانواده در حل مشکلات تحصیلی به بهبود کیفیت تحصیل و افزایش موفقیت دانش آموزان در مدرسه منجر می شود
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�اعد پناه، ساحله،1404،واکاوی تاثیر حضور مشاوره خانواده بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش،ارومیه
ارائهشده در
مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش15 بهمن 1404 · ارومیه