مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ فارسی

واکاوی ساختار روایی افسانه های پریان ایرانی بر اساس نظریه ولادیمیر پراپ و گریماس

چکیده مقاله

پژوهش حاضر به واکاوی ساختار روایی افسانه های پریان ایرانی بر اساس نظریه های روایت شناسی ساختارگرای ولادیمیر پراپ و آلژیرداس ژولین گریماس می پردازد افسانه های پریان به عنوان یکی از کهن ترین و مهم ترین گونه های ادبیات عامیانه ایران، حاوی میراث فرهنگی، ارزش های اجتماعی و الگوهای روان شناختی عمیقی هستند که تحلیل ساختاری آن ها می تواند به درک بهتر سازوکارهای روایت پردازی در فرهنگ ایرانی بینجامد هدف اصلی این پژوهش، شناسایی خویشکاری های سی ویک گانه پراپ و همچنین الگوی کنشی و زنجیره های روایی گریماس در پیکره ای منتخب از افسانه های پریان ایرانی است روش پژوهش از نوع توصیفی تحلیلی و مبتنی بر رویکرد ساختارگرایانه است و پیکره داده ها شامل بیست افسانه پریان از مجموعه های معتبر فرهنگ عامه ایران مانند «قصه های صبحی»، «افسانه های کهن ایرانی» و «قصه های مشدی گلین خانم» می باشد که به شیوه نمونه گیری هدفمند انتخاب شده اند یافته های پژوهش نشان می دهد که افسانه های پریان ایرانی به میزان قابل توجهی با الگوی ریخت شناختی پراپ انطباق دارند و خویشکاری هایی چون «شرارت»، «عزیمت قهرمان»، «مبارزه با شریر» و «عروسی قهرمان» از بیشترین بسامد برخوردارند همچنین تحلیل بر اساس الگوی گریماس آشکار ساخت که ساختار ژرف ساخت این افسانه ها بر تقابل های دوگانه استوار بوده و الگوی کنشی آن ها در شش کنشگر اصلی قابل بازنمایی است با این حال، برخی انحراف های ساختاری از الگوهای پراپ و گریماس مشاهده شد که این امر می تواند ناشی از ویژگی های خاص فرهنگی و بومی سازی الگوهای جهانی در بستر فرهنگ ایرانی باشد نتایج این پژوهش بر کارآمدی نسبی نظریه های پراپ و گریماس در تحلیل افسانه های ایرانی تاکید دارد و هم زمان لزوم تعدیل و تکمیل این الگوها برای تطبیق با ویژگی های خاص روایت های ایرانی را آشکار می سازد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

شیوه ارجاع

محسنی کیا، سارا،1404،واکاوی ساختار روایی افسانه های پریان ایرانی بر اساس نظریه ولادیمیر پراپ و گریماس،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش15 بهمن 1404 · ارومیه
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱,۶۷۴ مشاهده

دشمن شناسی در اسلام (با تکیه بر قرآن، حدیث وبیانات امام خمینی و رهبری)

هدف این پژوهش تبیین مبانی، معیارها و اصول دشمن شناسی از منظر اسلام با تاکید بر منابع اصیل دینی قرآن و اح…

دشمن شناسیقرآنبصیرت
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱,۲۹۷ مشاهده

تبیین مبانی، ابعاد و کارکردهای فریضتین امر به معروف و نهی از منکر به عنوان دو وظیفه محوری در اسلام

هدف این پژوهش تبیین مبانی، ابعاد و کارکردهای فریضتین امر به معروف و نهی از منکر به عنوان دو وظیفه محوری…

امر به معروفنهی از منکرنظارت همگانی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۷۳۰ مشاهده

اقتصاد مقاومتی در سایه وحدت ملی و امنیت ملی

اقتصاد مقاومتی به عنوان الگویی بومی از توسعه، تنها در بستری از انسجام اجتماعی و امنیت فراگیر امکان شکوفا…

وحدت ملیاقتصاد مقاومتیامنیت ملی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۴۳۹ مشاهده

تاثیر بازی های آموزشی بر ارتقای مشارکت فعال دانش آموزان مقاطع مختلف تحصیلی

بازی های آموزشی در سال های اخیر به عنوان یکی از راهبردهای نوین برای خروج از رویه های سنتی و افزایش انگیز…

بازی های آموزشیمشارکت فعالمشارکت رفتاری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۴۰۰ مشاهده

تاثیر جنگ های اخیر بر روند اموزش و پرورش

جنگ های اخیر در نقاط مختلف جهان تاثیرات گسترده ای بر نظام آموزش و پرورش داشته اند تخریب مدارس و مراکز آم…

آموزش و پرورشمدارسآوارگی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۹۹ مشاهده

بهینه سازی سبد سرمایه گذاری با روش های ریاضی

پژوهش حاضر با هدف بررسی و مقایسه کارایی روش های مختلف ریاضی در بهینه سازی سبد سرمایه گذاری شامل روش کلاس…

الگوریتم ژنتیکالگوریتم ازدحام ذراتروش میانگین-واریانس