چکیده مقاله
خرابکاری های مالی در ادارات دولتی و سازمان های عمومی، یکی از چالش های جدی فراروی نظام مدیریت مالی کشورها به شمار می رود این پدیده که دربرگیرنده طیف گسترده ای از رفتارهای ناهنجار همچون اختلاس، تبانی در مناقصات، دستکاری گزارش های مالی، سوءاستفاده از اموال عمومی و فساد اداری است، نه تنها سرمایه های ملی را به مخاطره می اندازد، بلکه اعتماد عمومی به نهادهای حاکمیتی را نیز خدشه دار می سازد با عنایت به پیچیدگی روزافزون فرایندهای مالی در دستگاه های اجرایی و گسترش روش های نوین کلاهبرداری، رویکردهای سنتی پیشگیری که عمدتا بر نظارت خارجی و مجازات های سنگین متمرکز بوده اند، کارایی لازم را از دست داده اند در این میان، آموزش حسابداری به عنوان یک راهبرد بنیادین و پیش دستانه، ظرفیت بالایی در مصون سازی کارکنان مالی در برابر وسوسه های فساد و ارتقای سطح دانش و بینش ایشان نسبت به پیامدهای زیانبار تخلفات مالی دارد پژوهش حاضر با هدف تبیین نقش و جایگاه آموزش حسابداری در پیشگیری از خرابکاری های مالی در ادارات، به روش تحلیلی و مرور نظام مند منابع معتبر علمی و تجارب جهانی انجام شده است یافته ها نشان می دهد که آموزش هدفمند و مستمر حسابداری، با افزایش آگاهی های حرفه ای، تقویت اخلاق مداری، بهبود فرهنگ پاسخ گویی، نهادینه سازی کنترل های داخلی و توانمندسازی کارکنان در تشخیص و گزارش دهی موارد مشکوک، می تواند به طور معناداری کانون های خطرآفرین مالی را کاهش دهد بر این اساس، پیشنهاد می شود نظام آموزشی ادارات با طراحی دوره های کاربردی و مبتنی بر ریسک، به سوی توانمندسازی همه جانبه کارکنان در عرصه مالی حرکت کند و زمینه های تحقق نظام شفافیت و سلامت اداری را فراهم آورد این مقاله ضمن ارائه چارچوبی مفهومی از ارتباط میان آموزش حسابداری و پیشگیری از فساد مالی، راهکارهای عملیاتی برای پیاده سازی این رویکرد در دستگاه های اجرایی ایران ارائه می دهد
کلیدواژهها
نویسندگان
رقیه مهدوی
کارشناسی حسابداری دانشگاه آزاد پرند
شیوه ارجاع
مهدوی، رقیه،1404،پیشگیری از خرابکاریهای مالی در ادارات با رویکرد آموزش حسابداری،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش،ارومیه
ارائهشده در
مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش15 بهمن 1404 · ارومیه