چالش های اعداد خشک تا شکوفایی ذهن: تاثیر تعامل گروهی برخلاقیت وپیشرفت در درس حسابداری

چکیده مقاله

حسابداری به دلیل ماهیت مبتنی بر اعداد و قواعد، اغلب درسی خشک و چالش برانگیز تلقی می شود؛ اما بهره گیری از تعامل گروهی می تواند این فضای آموزشی را به محیطی پویا، خلاق و یادگیرنده محور تبدیل کند پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر تعامل گروهی بر شکوفایی خلاقیت و پیشرفت تحصیلی دانشجویان در درس حسابداری انجام شده است در این رویکرد، دانشجویان از طریق بحث، تبادل نظر، حل مسئله و مشارکت در فعالیت های گروهی، مفاهیم پیچیده حسابداری را عمیق تر درک کرده و مهارت های تحلیلی، تصمیم گیری و حل مسئله خود را تقویت می کنند همچنین، همکاری گروهی موجب افزایش انگیزه، اعتمادبه نفس، مسئولیت پذیری و مشارکت فعال فراگیران در فرآیند یادگیری می شود نتایج مطالعات نشان می دهد که یادگیری تعاملی، علاوه بر بهبود عملکرد تحصیلی، زمینه بروز ایده های نو، تفکر انتقادی و خلاقیت را نیز فراهم می سازد در چنین محیطی، دانشجویان با بهره گیری از تجربیات و دیدگاه های متنوع اعضای گروه، توانایی تحلیل مسائل مالی و ارائه راهکارهای خلاقانه را کسب می کنند بنابراین، استفاده از روش های تدریس مبتنی بر تعامل گروهی می تواند راهکاری موثر برای تبدیل چالش های یادگیری حسابداری به فرصتی برای رشد ذهنی، ارتقای خلاقیت و افزایش کیفیت آموزش باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

الهه آتین

کارشناسی ارشد حسابداری مدیریت

�تین، الهه،1404،چالش های اعداد خشک تا شکوفایی ذهن: تاثیر تعامل گروهی برخلاقیت وپیشرفت در درس حسابداری،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش15 بهمن 1404 · ارومیه