چالش های به روز نبودن امکانات آموزشی هنرستان ها و راهکارهای ارتقای کیفیت آموزش های مهارتی

چکیده مقاله

امروزه با تحولات شتابان فناوری و تغییرات بنیادین در بازار کار، هنرستان ها به عنوان یکی از ارکان اصلی تربیت نیروی انسانی ماهر، با چالش جدی به روز نبودن امکانات آموزشی مواجه هستند. این ناهماهنگی میان تجهیزات کارگاهی و فناوری های روز، سبب کاهش انگیزه هنرجویان و افت کیفیت مهارت آموزی شده و آنان را برای ورود به صنایع پیشرفته ناکارآمد می سازد. کمبود اعتبارات مالی، نبود برنامه ریزی پویا و ضعف در ارتباط با بخش خصوصی، از عوامل اصلی این عقب ماندگی به شمار می روند که پیامد آن، تولید فارغ التحصیلانی با دانش تئوریک اما مهارت های کهنه و غیرقابل استفاده در محیط های تولیدی نوین است. در این میان، نقش مدیران هنرستان ها در شناسایی نیازهای واقعی صنعت و انعطاف پذیری در اجرای برنامه های درسی، بسیار حیاتی اما مغفول مانده است. همچنین، روش های سنتی ارزشیابی که تنها بر محفوظات تاکید دارند، نمی توانند سطح تسلط عملی هنرجویان را بسنجند و این خود عاملی برای کاهش کیفیت آموزش های مهارتی محسوب می شود. راهکارهای ارتقا شامل نوسازی مستمر کارگاه ها، توانمندسازی دبیران از طریق دوره های به روز، انعقاد تفاهم نامه با واحدهای تولیدی و استفاده از شبیه سازهای دیجیتال است که در صورت اجرای صحیح، می تواند شکاف عمیق میان آموزش و صنعت را کاهش دهد. تجربه کشورهای موفق نشان می دهد که سرمایه گذاری هدفمند در تجهیزات آموزشی و اصلاح ساختار مدیریتی، بازدهی بالایی در اشتغال پذیری فارغ التحصیلان دارد. در نهایت، تحول در نظام مهارت آموزی نیازمند عزم ملی، مشارکت همه نهادها و نگرشی آینده نگر است که در آن هنرستان ها به جای حاشیه، در مرکز توسعه اقتصادی قرار گیرند.

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

زهره محسنی

• کارشناسی ارشد رشته مدیریت ورزشی گرایش مدیریت بازاریابی و ارتباطات ورزشی

شهناز سبحانی قهرمانلو

• کارشناسی رشته الهیات معاون آموزش هنرستان پویندگان

ساره نوروزی

• کارشناسی ارشد کارآفرینی گرایش کسب و کار الکترونیکی، هنرآموز کامپیوتر هنرستان پویندگان

فاطمه امین پور

• کارشناسی راهنمایی مشاوره گرایش فعالیت های پرورشی، معاون پرورشی هنرستان

محسنی، زهره و سبحانی قهرمانلو، شهناز و نوروزی، ساره و امین پور، فاطمه،1404،چالش های به روز نبودن امکانات آموزشی هنرستان ها و راهکارهای ارتقای کیفیت آموزش های مهارتی،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش15 بهمن 1404 · ارومیه