چالش های تربیتی دانش آموزان نسل جدید در مواجهه با فضای مجازی و رسانه

چکیده مقاله

گسترش فضای مجازی و رسانه های نوین، سبک زندگی و الگوهای یادگیری دانش آموزان نسل جدید را به طور بنیادین تغییر داده است حضور گسترده و گاه بی ضابطه نوجوانان در شبکه های اجتماعی، بازی های آنلاین و پلتفرم های محتوایی، فرصت هایی مانند دسترسی سریع به اطلاعات، یادگیری خودراهبر و توسعه مهارت های دیجیتال را فراهم می سازد؛ اما هم زمان چالش های تربیتی مهمی نظیر تضعیف تمرکز، اعتیاد رسانه ای، مواجهه با محتوای نامناسب، شکل گیری هویت مجازی شکننده، مقایسه گری اجتماعی، خشونت کلامی و سایبری، و کاهش کیفیت روابط خانوادگی و مدرسه ای را نیز به همراه دارد پژوهش حاضر با رویکرد توصیفی–تحلیلی و مبتنی بر مطالعه منابع کتابخانه ای، به بررسی مهم ترین چالش های تربیتی دانش آموزان در مواجهه با فضای مجازی و رسانه می پردازد و راهبردهایی عملی برای خانواده، مدرسه و سیاست گذاران آموزشی پیشنهاد می کند یافته ها نشان می دهد که رویکردهای صرفا محدودکننده، در بلندمدت ناکارآمد است و رویکرد ترکیبی مبتنی بر سواد رسانه ای، تنظیم گری رفتاری، گفت وگوی موثر، حمایت روانی–اجتماعی و مشارکت فعال دانش آموزان در تدوین قواعد استفاده از رسانه، اثربخشی بیشتری دارد نتیجه گیری پژوهش تاکید می کند که تربیت رسانه ای، بخشی جدایی ناپذیر از تربیت عمومی در مدرسه امروز است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

حسین خانی

کارشناس ارشد روانشناسی عمومی ، معاون

علی اصغر سعادتی

کارشناس ارشد روانشناسی ، معاون

سعید گریزاد فیروزجا

کارشناس ارشد مدیریت آموزشی ، مدیرآموزگار

�انی، حسین و سعادتی، علی اصغر و گریزاد فیروزجا، سعید،1404،چالش های تربیتی دانش آموزان نسل جدید در مواجهه با فضای مجازی و رسانه،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش15 بهمن 1404 · ارومیه