چالش های یادگیری ریاضی در مقاطع مختلف تحصیلی و راهکارهای مواجهه با آن ها

چکیده مقاله

یادگیری درس ریاضی، به دلیل ماهیت انتزاعی، منطقی و تقدم و تاخر مفاهیم آن، همواره با چالش هایی برای دانش آموزان در مقاطع مختلف تحصیلی روبرو بوده است این چالش ها از پایه های ابتدایی، که شامل درک مفاهیم اولیه اعداد و عملیات حسابی است، تا مقاطع بالاتر، که با جبر، هندسه، مثلثات و حسابان سروکار دارند، دامنه وسیعی را در بر می گیرد عوامل متعددی در ایجاد این دشواری ها نقش دارند، از جمله روش های تدریس نامناسب، کمبود درک مفاهیم پایه، اضطراب ریاضی، فقدان ارتباط بین مفاهیم ریاضی و دنیای واقعی، و تفاوت های فردی در سبک های یادگیری عدم غلبه بر این چالش ها می تواند منجر به افت تحصیلی، کاهش اعتماد به نفس، و در نهایت، ایجاد نگرش منفی نسبت به ریاضیات شود این پژوهش به بررسی جامع چالش های یادگیری ریاضی در مقاطع مختلف تحصیلی ابتدایی، متوسطه اول، متوسطه دوم و پیش دانشگاهی پرداخته و راهکارهای عملی و موثر برای مواجهه با آن ها را ارائه می دهد رویکردهای نوین آموزشی، استفاده از فناوری، تدریس فعال و مبتنی بر حل مسئله، توجه به نیازهای فردی دانش آموزان، و ایجاد محیطی حمایتی و تشویق کننده، از جمله راهکارهایی هستند که در این مقاله مورد بحث قرار گرفته اند هدف اصلی، ارتقاء سطح یادگیری و علاقه مندی دانش آموزان به درس ریاضی از طریق درک عمیق تر چالش ها و به کارگیری راهکارهای مناسب است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

کافیه دیندار

کارشناسی ارشد ریاضی، رشته تدریس:ریاضی

�یندار، کافیه،1404،چالش های یادگیری ریاضی در مقاطع مختلف تحصیلی و راهکارهای مواجهه با آن ها،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش15 بهمن 1404 · ارومیه