چگونه توانستم از ناخن جویدن دانش آموزان جلوگیری کنم.

چکیده مقاله

در این اقدام پژوهی تلاش شد تا با بهره گیری از روش های تربیتی، روان شناختی و مشارکت والدین، عادتی ناهنجار و نسبتا رایج در میان برخی دانش آموزان – یعنی ناخن جویدن – شناسایی و کنترل شود پس از مشاهده و شناسایی این رفتار در کلاس درس، با استفاده از ابزارهایی همچون مصاحبه، پرسش نامه و گفت وگو با والدین، دلایل اصلی بروز این رفتار از جمله اضطراب، بی حوصلگی، تقلید و عادت های نهادینه شده مشخص شد در ادامه با طراحی برنامه ای هدفمند شامل آموزش مهارت های مقابله با استرس، تقویت عزت نفس، مشغول سازی مثبت دست ها، تشویق های کلامی و تصویری، و آگاه سازی والدین، فرآیند اصلاح رفتار آغاز گردید پس از گذشت چند هفته، نتایج حاکی از کاهش چشم گیر این رفتار در میان دانش آموزان و افزایش آرامش و تمرکز در محیط کلاس بود این تجربه نشان داد که با شناخت دقیق ریشه های رفتاری و به کارگیری راهکارهای تربیتی موثر، می توان گام هایی بلند در جهت بهبود رفتارهای فردی و اجتماعی دانش آموزان برداشت

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

عفت خدایی اردکانی

فرهنگی

�دایی اردکانی، عفت،1404،چگونه توانستم از ناخن جویدن دانش آموزان جلوگیری کنم.،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش15 بهمن 1404 · ارومیه