چکیده مقاله
مطالعه رویدادهای تاریخی همواره با چالشی بنیادین روبرو بوده است؛ تضاد میان داده های خشک و مستند با نیاز فطری مخاطب به درگیری احساسی و ذهنی با روایت این پژوهش به بررسی سازوکارهای تبدیل وقایع تاریخی از قالب گزارش های تقویمی و خشک به روایت های پویا، جذاب و اثرگذار می پردازد هدف اصلی این مقاله تبیین راهکارهایی است که بدون خدشه به اصالت و صحت تاریخی، بستری برای هم ذات پنداری و درک عمیق تر مفاهیم توسط مخاطب فراهم آورد یافته های این پژوهش نشان می دهد که گذار از تاریخ نگاری محض به روایت گری اثرگذار، نیازمند بهره گیری از سه رکن اصلی است: اول، شخصی سازی روایت از طریق تمرکز بر تجربه های زیسته افراد در حاشیه رویدادهای بزرگ، که باعث ملموس شدن ابعاد کلان تاریخی می گردد دوم، استفاده از ساختارهای دراماتیک استاندارد نظیر ایجاد تعلیق و تمرکز بر چالش های اخلاقی شخصیت ها، به گونه ای که خواننده خود را در موقعیت تصمیم گیری ببیند سوم، بازسازی فضایی و حسی محیط وقوع رویداد به جای توصیف انتزاعی، که باعث فعال شدن حافظه دیداری و عاطفی مخاطب می شود این پژوهش تاکید می کند که روایت جذاب به معنای تخیل پردازی در اصول نیست، بلکه به معنای چیدمان خلاقانه شواهد موجود است تا پیوندی ناگسستنی میان حقیقت تاریخی و تجربه انسانی ایجاد شود در نهایت، تلفیق این رویکردها منجر به ماندگاری پیام تاریخی در حافظه بلندمدت مخاطب و ارتقای سطح آگاهی عمومی نسبت به ریشه های تحولات اجتماعی می گردد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�یخی، رمضانعلی،1404،چگونه می توان رویدادهای خشک تاریخی را به روایت هایی جذاب و اثرگذار تبدیل کرد؟،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش،ارومیه
ارائهشده در
مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش15 بهمن 1404 · ارومیه