آموزش نه گفتن در مدرسه: راهی برای مصون سازی دانش آموز در موقعیتهای پرخطر

چکیده مقاله

مهارت «نه گفتن» یکی از مهم ترین مهارت های زندگی است که می تواند دانش آموزان را در برابر فشار همسالان، درخواست های نامناسب، رفتارهای پرخطر و موقعیت های تهدیدکننده یاری کند مدرسه به عنوان یکی از مهم ترین محیط های تربیتی، نقش موثری در آموزش و تقویت این مهارت دارد آموزش صحیح نه گفتن به دانش آموز کمک می کند تا ضمن حفظ احترام دیگران، مرزهای شخصی خود را بشناسد و در شرایط نامناسب بتواند تصمیمی آگاهانه و قاطعانه اتخاذ کند این آموزش باید متناسب با سن دانش آموزان، همراه با تمرین عملی، ایفای نقش و آموزش شیوه های ارتباط موثر باشد همچنین ایجاد محیطی امن در مدرسه موجب می شود دانش آموز در صورت مواجهه با موقعیت پرخطر، بتواند بدون ترس موضوع را با فردی قابل اعتماد در میان بگذارد بنابراین، آموزش نه گفتن را می توان بخشی اساسی از برنامه های پیشگیرانه و تربیتی مدارس دانست که در افزایش خودآگاهی، اعتمادبه نفس، مسئولیت پذیری و توانایی تصمیم گیری دانش آموزان نقش دارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

ایمان عبیدی فرد

ارشد زبان انگلیسی

�بیدی فرد، ایمان،1404،آموزش نه گفتن در مدرسه: راهی برای مصون سازی دانش آموز در موقعیتهای پرخطر،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش15 بهمن 1404 · ارومیه