آموزش و پرورش آینده نگر و تربیت دانش آموزان توانمند برای جامعه فردا

چکیده مقاله

تحولات شتابان علمی، فناوری، اقتصادی و اجتماعی، نظام های آموزشی را با ضرورت بازنگری در اهداف، برنامه ها و شیوه های تعلیم و تربیت مواجه ساخته است در چنین شرایطی، آموزش و پرورش آینده نگر با تاکید بر توسعه شایستگی های قرن بیست ویکم، پرورش تفکر خلاق، حل مسئله، سواد دیجیتال، مسئولیت پذیری اجتماعی و یادگیری مادام العمر، نقش اساسی در تربیت دانش آموزان توانمند برای جامعه فردا ایفا می کند پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش آموزش و پرورش آینده نگر در آماده سازی دانش آموزان برای رویارویی با چالش ها و فرصت های آینده انجام شده است این پژوهش با روش توصیفی تحلیلی و مبتنی بر مطالعات کتابخانه ای انجام شده است یافته ها نشان می دهد که تحول در برنامه های درسی، توانمندسازی معلمان، بهره گیری از فناوری های نوین، توسعه مهارت های نرم و ایجاد محیط های یادگیری پویا، زمینه تربیت نسلی خلاق، نوآور، مسئولیت پذیر و آماده برای زندگی و کار در جامعه آینده را فراهم می کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

لادن اصغرزاده

کارشناس ارشد ادبیات فارسی ، دبیر

سیما سنگی

کارشناس ارشد آموزش و بهسازی منابع انسانی ، کارشناس مسئول

هادی نبی زاده

کارشناس ارشد مدیریت آموزشی ، معاون

فروغ اسدی

دکتری مدیریت ورزشی ، آموزگار

�صغرزاده، لادن و سنگی، سیما و نبی زاده، هادی و اسدی، فروغ،1404،آموزش و پرورش آینده نگر و تربیت دانش آموزان توانمند برای جامعه فردا،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش15 بهمن 1404 · ارومیه