از کلاس سنتی تا کلاس هوشمند: چالش ها و فرصت ها در آموزش و پرورش

چکیده مقاله

کلاس درس به عنوان مهم ترین رکن نظام آموزشی، در حال گذار از الگوی سنتی به الگوی هوشمند است. این تحول با بهره گیری از فناوری های نوین، به ویژه هوش مصنوعی، زمینه ایجاد محیط های یادگیری پویا، تعاملی و شخصی سازی شده را فراهم کرده است. این مقاله مروری به بررسی تفاوت های کلاس درس سنتی و کلاس درس هوشمند و تاثیر این تحول بر فرآیند یادگیری دانش آموزان می پردازد. نتایج نشان می دهد که کلاس هوشمند با تغییر رویکرد از آموزش معلم محور به یادگیرنده محور، از انتقال یک سویه دانش به یادگیری فعال و از ارزیابی پایانی به سنجش مستمر، موجب ارتقای کیفیت آموزش می شود. با این حال، تداوم استفاده برخی معلمان از روش های سنتی تدریس و مقاومت در برابر به کارگیری فناوری های نوین، از مهم ترین چالش های استقرار کامل کلاس های هوشمند به شمار می رود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فردوس مومن

• کارشناسی رشته زیست شناسی

زهرا عسکری گوهری

• کارشناسی علوم تربیتی

سوسن یوسف زاده هشی

• کارشناسی ارشدالهیات فقه و حقوق اسلامی

مومن، فردوس و عسکری گوهری، زهرا و یوسف زاده هشی، سوسن،1404،از کلاس سنتی تا کلاس هوشمند: چالش ها و فرصت ها در آموزش و پرورش،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش15 بهمن 1404 · ارومیه