الگوهای جهانی جهت آموزش و ارائه خدمات راهنمایی و مشاوره در دانشگاه و مدرسه

چکیده مقاله

راهنمایی و مشاوره یکی از مهم ترین ارکان نظام های آموزشی در جهان به شمار می رود و نقش اساسی در رشد تحصیلی، شغلی، اجتماعی و روان شناختی دانش آموزان و دانشجویان ایفا می کند امروزه بسیاری از کشورهای توسعه یافته با طراحی الگوهای جامع مشاوره، تلاش کرده اند خدمات راهنمایی را از مرحله ورود دانش آموز به مدرسه تا پایان تحصیلات دانشگاهی به صورت مستمر و نظام مند ارائه کنند این خدمات تنها به حل مشکلات فردی محدود نمی شود، بلکه شامل هدایت تحصیلی، مشاوره شغلی، آموزش مهارت های زندگی، پیشگیری از آسیب های اجتماعی، ارتقای سلامت روان، آموزش مهارت های تصمیم گیری و توسعه شایستگی های فردی است هدف این پژوهش، بررسی الگوهای جهانی آموزش و ارائه خدمات راهنمایی و مشاوره در مدارس و دانشگاه ها و تحلیل قابلیت بهره گیری از این الگوها در نظام آموزشی ایران است پژوهش حاضر با روش توصیفی تحلیلی و بر پایه مطالعه منابع کتابخانه ای، اسناد بین المللی، کتاب ها و مقالات علمی انجام شده است نتایج نشان می دهد که کشورهای موفق، با بهره گیری از برنامه های جامع مشاوره، استفاده از مشاوران متخصص، همکاری موثر میان خانواده، مدرسه و دانشگاه، آموزش مستمر مشاوران و استفاده از فناوری های نوین توانسته اند کیفیت خدمات مشاوره را ارتقا دهند همچنین یافته ها بیانگر آن است که بهره گیری از تجربیات جهانی، ضمن حفظ ارزش های فرهنگی و اجتماعی کشور، می تواند به توسعه نظام راهنمایی و مشاوره در ایران کمک کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

شهلا فرج زاده

دانشجوی کارشناسی ارشد رشته مشاوره،گرایش مشاوره شغلی ،دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب آموزگار

فرج زاده، شهلا،1404،الگوهای جهانی جهت آموزش و ارائه خدمات راهنمایی و مشاوره در دانشگاه و مدرسه،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش15 بهمن 1404 · ارومیه