چکیده مقاله
درس تربیت بدنی یکی از مهم ترین دروس دوره های مختلف تحصیلی است که علاوه بر تقویت سلامت جسمانی، در رشد عاطفی، اجتماعی، روانی و اخلاقی دانش آموزان نیز نقش دارد با وجود اهمیت این درس، برخی دانش آموزان به دلایلی مانند کمبود انگیزه، ترس از قضاوت همسالان، احساس ناتوانی جسمانی، یکنواخت بودن فعالیت ها، خجالت، کمبود امکانات، تجربه های ناموفق قبلی و نگرش منفی نسبت به ورزش، مشارکت فعال و مستمری در فعالیت های ورزشی ندارند مسئله اصلی این اقدام پژوهی، کاهش علاقه و مشارکت تعدادی از دانش آموزان در درس تربیت بدنی و فعالیت های ورزشی بود هدف پژوهش حاضر، شناسایی عوامل موثر بر بی علاقگی دانش آموزان و ارائه راهکارهای عملی برای افزایش مشارکت آنان در فعالیت های ورزشی است این پژوهش با روش اقدام پژوهی و در چند مرحله شامل شناسایی مسئله، گردآوری اطلاعات، تجزیه وتحلیل داده ها، طراحی راه حل، اجرای اقدامات، ارزشیابی و نتیجه گیری انجام شد جامعه مورد مطالعه، دانش آموزان کلاسم را در سال تحصیلی۱۴۰۴ ۱۴۰۵ بودند برای گردآوری اطلاعات از مشاهده مستقیم، گفت وگو با دانش آموزان، مصاحبه با همکاران و والدین، پرسش نامه، بررسی میزان مشارکت و چک لیست فعالیت استفاده شد راهکارهای اجراشده شامل ایجاد تنوع در فعالیت های ورزشی، استفاده از بازی های گروهی و مشارکتی، تشکیل گروه های همیار ورزشی، توجه به تفاوت های فردی، کاهش ترس از شکست، تشویق پیشرفت فردی، مشارکت دادن دانش آموزان در انتخاب فعالیت ها، استفاده از موسیقی مناسب در زمان نرمش، همکاری با خانواده و برگزاری مسابقات دوستانه بود نتایج نشان داد که پس از اجرای این راهکارها، علاقه دانش آموزان به درس تربیت بدنی افزایش یافت، مشارکت آنان در فعالیت های گروهی بیشتر شد، دانش آموزان کم تحرک حضور فعال تری پیدا کردند، همکاری و روحیه تیمی بهبود یافت و نگرش دانش آموزان نسبت به ورزش مثبت تر شد
کلیدواژهها
نویسندگان
رقیه موسوی نسب
فرهنگی
شیوه ارجاع
موسوی نسب، رقیه،1404،چگونه توانستم علاقه و مشارکت دانش آموزان را در درس تربیت بدنی و انجام فعالیت های ورزشی افزایش دهم؟،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش،ارومیه
ارائهشده در
مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش15 بهمن 1404 · ارومیه