چگونگی استفاده از روش خلاق یاددهی در مقطع ابتدایی و اثرگذاری آن بر میزان یادگیری دانش آموزان

چکیده مقاله

دانش آموزان ابتدایی برای یادگیری بهتر و مفهومی مطالب درسی نیازمند استفاده از روش های خلاقانه و جذاب برای یادگیری هستند تا با انگیزه بیشتر، به تحصیل و درس خواندن بپردازند موضوع مورد بررسی در این مقاله چگونگی استفاده از روش خلاق یاددهی در مقطع ابتدایی و اثرگذاری آن بر میزان یادگیری دانش آموزان است امروزه روش های آموزشی خلاقانه و کارآمد زیادی وجود دارد که معلمان ابتدایی میتوانند با مهارت و دانش خود، از این روش های در زمان مناسب بهرهمند شوند و سبب یادگیری بهتر دانش آموزان خود شوند تا دیگر مجبور نباشند که از روش های سنتی و ناکارآمد استفاده کنند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

نوشین افخمی اناخاتون

لیسانس آموزش ابتدایی

�فخمی اناخاتون، نوشین،1404،چگونگی استفاده از روش خلاق یاددهی در مقطع ابتدایی و اثرگذاری آن بر میزان یادگیری دانش آموزان،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش15 بهمن 1404 · ارومیه