کارکردهای یادگیری مشارکتی در توسعه شخصیت، اعتمادبه نفس

چکیده مقاله

یادگیری مشارکتی یکی از رویکردهای موثر آموزشی است که می تواند در کاهش تعارضات اجتماعی و بهبود روابط بین دانش آموزان نقش چشمگیری ایفا کند مشارکت در گروه های یادگیری متنوع، زمینه را برای تقویت مهارت هایی مانند همدلی، احترام به تفاوت های فردی، مسئولیت پذیری و مدیریت تعارض فراهم می سازد این تعاملات سازنده، علاوه بر ارتقای روابط اجتماعی، موجب شکل گیری نگرش مثبت نسبت به توانایی های فردی و افزایش اعتمادبه نفس دانش آموزان می شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سیمین رهسپار یکتا

فرهنگی آموزش و پرورش

اعظم السادات طباطبایی دستجردی

فرهنگی آموزش و پرورش

محمدرضا خان آبادی

فرهنگی آموزش و پرورش

همای قرایی سلطان آبادی

فرهنگی آموزش و پرورش

�هسپار یکتا، سیمین و طباطبایی دستجردی، اعظم السادات و خان آبادی، محمدرضا و قرایی سلطان آبادی، همای،1404،کارکردهای یادگیری مشارکتی در توسعه شخصیت، اعتمادبه نفس،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش15 بهمن 1404 · ارومیه