چکیده مقاله
تحولات گسترده در عرصه فناوری، ارتباطات و شیوه های نوین تهدید، ضرورت بازنگری در آموزش های مرتبط با امنیت و آمادگی دفاعی را افزایش داده است هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر آموزش های آمادگی دفاعی بر افزایش آگاهی دانش آموزان نسبت به تهدیدهای نوین و امنیت ملی است این پژوهش از نظر روش، کیفی و با رویکرد توصیفی–تحلیلی و به شیوه کتابخانه ای انجام شده است داده های پژوهش از طریق مطالعه و تحلیل منابع علمی مرتبط با آموزش آمادگی دفاعی، تهدیدهای نوین، پدافند غیرعامل، امنیت ملی و نقش نظام آموزشی گردآوری و مورد بررسی قرار گرفت یافته ها نشان داد که آموزش های آمادگی دفاعی می توانند نقش موثری در افزایش شناخت دانش آموزان نسبت به تهدیدهایی مانند جنگ شناختی، جنگ رسانه ای، تهدیدهای سایبری و مخاطرات فرهنگی داشته باشند همچنین این آموزش ها با تقویت مسئولیت پذیری، تاب آوری اجتماعی، قدرت تحلیل و مشارکت دانش آموزان، زمینه تربیت نسلی آگاه و آماده برای مواجهه با چالش های آینده را فراهم می کنند نتایج پژوهش نشان می دهد که به روزرسانی محتوای آموزشی، استفاده از روش های تدریس فعال، توانمندسازی دبیران و بهره گیری از فناوری های نوین، از عوامل مهم در افزایش اثربخشی آموزش آمادگی دفاعی در مدارس است بر این اساس، توجه به آموزش های آمادگی دفاعی می تواند گامی موثر در ارتقای فرهنگ امنیتی و تقویت امنیت ملی باشد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�هرابی، سپیده،1404،بررسی تاثیر آموزش های آمادگی دفاعی بر افزایش آگاهی دانش آموزان نسبت به تهدیدهای نوین و امنیت ملی،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش،ارومیه
ارائهشده در
مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش15 بهمن 1404 · ارومیه