چکیده مقاله
ادبیات به عنوان یکی از مهم ترین ابزارهای فرهنگی و تربیتی، نقش برجسته ای در پرورش احساسات دانش آموزان دارد متون ادبی با برانگیختن تخیل، ایجاد هم ذات پنداری و بازنمایی تجربه های انسانی، به رشد عاطفی، اخلاقی و اجتماعی کودکان و نوجوانان کمک می کنند دانش آموزان از طریق داستان، شعر، حکایت و نمایشنامه، با احساساتی مانند شادی، غم، ترس، امید و همدلی آشنا می شوند و می آموزند که چگونه آن ها را درک و مدیریت کنند شفیعی کدکنی، ۱۳۹۵؛ نادری، ۱۳۹۸ همچنین ادبیات در مدرسه می تواند به افزایش خودآگاهی، تقویت مهارت های ارتباطی و رشد هوش هیجانی منجر شود کریمی، ۱۳۹۹ این مقاله با رویکرد توصیفی تحلیلی، به بررسی تاثیر ادبیات بر پرورش احساسات دانش آموزان می پردازد و نشان می دهد که ادبیات علاوه بر ارزش هنری، نقشی اساسی در تربیت انسانی و عاطفی دارد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�طیبی فر، اعظم،1404،بررسی تاثیر ادبیات بر پرورش احساسات دانش آموزان،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش،ارومیه
ارائهشده در
مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش15 بهمن 1404 · ارومیه