چالش های آموزش فناوری اطلاعات در دوره های کوتاه مدت و راهکارهای افزایش اثربخشی

چکیده مقاله

آموزش فناوری اطلاعات در قالب دوره های کوتاه مدت به عنوان یکی از کارآمدترین راه های پاسخگویی به نیازهای فوری بازار کار و به روزرسانی مهارت های تخصصی در عصر دیجیتال مطرح شده است با این حال، این نوع آموزش ها با چالش های متعددی از جمله محدودیت زمانی، تنوع سطح دانش پذیرندگان، عدم هماهنگی محتوای آموزشی با نیازهای واقعی صنعت، کمبود زیرساخت های عملی مناسب، و ضعف در ارزشیابی مهارت های عملی مواجه هستند پژوهش حاضر با رویکرد توصیفی تحلیلی به بررسی نظام مند چالش های فراروی آموزش فناوری اطلاعات در دوره های کوتاه مدت پرداخته و راهکارهای عملی برای افزایش اثربخشی این دوره ها ارائه می دهد یافته ها نشان می دهد که استفاده از رویکردهای یادگیری پروژه محور، طراحی محتوای پویا و مدولار، به کارگیری بسترهای یادگیری ترکیبی، ایجاد سازوکارهای ارزشیابی مستمر و عملی، و تقویت ارتباط با صنعت می تواند به طور قابل توجهی بر کیفیت این دوره ها بیفزاید همچنین توجه به نیازسنجی دقیق پیش از برگزاری دوره ها و ایجاد بسترهای تعاملی برای تبادل تجربه میان فراگیران از دیگر عوامل موثر در افزایش کارایی این دوره ها محسوب می شود در نهایت، مقاله با ارائه الگویی مفهومی از عوامل موثر بر اثربخشی دوره های کوتاه مدت فناوری اطلاعات، چشم اندازی عملیاتی برای بهبود مستمر این دوره ها ترسیم می نماید نتایج این پژوهش می تواند مورد استفاده مراکز آموزشی، موسسات خصوصی برگزارکننده دوره های آموزشی، و سیاست گذاران حوزه آموزش فناوری اطلاعات قرار گیرد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

نرگس مرادی

کارشناسی مهندسی نرم افزار کامپیوتر دانشگاه آزاد اسلامی نهاوند

مرادی، نرگس،1404،چالش های آموزش فناوری اطلاعات در دوره های کوتاه مدت و راهکارهای افزایش اثربخشی،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش15 بهمن 1404 · ارومیه