بررسی تاثیر شایستگی های حرفه ای دبیر شیمی دوره متوسطه بر ارتقای کیفیت تدریس و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

چکیده مقاله

شایستگی های حرفه ای دبیران از مهم ترین عوامل موثر بر کیفیت فرایند یاددهی–یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان محسوب می شود هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر شایستگی های حرفه ای دبیر شیمی دوره متوسطه بر ارتقای کیفیت تدریس و بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان است این پژوهش با روش تحلیلی–کیفی و با بهره گیری از مطالعات کتابخانه ای انجام شده است داده های مورد نیاز از طریق بررسی منابع علمی، مقالات پژوهشی و مطالعات مرتبط با حوزه شایستگی های حرفه ای معلمان، آموزش شیمی و کیفیت یادگیری گردآوری و تحلیل شده اند یافته ها نشان داد که مولفه هایی مانند دانش تخصصی، مهارت های آموزشی، توانایی استفاده از روش های تدریس نوین، مهارت های آزمایشگاهی، خودکارآمدی حرفه ای، مدیریت کلاس و توانایی برقراری ارتباط موثر با دانش آموزان، نقش مهمی در ارتقای کیفیت تدریس دبیران شیمی دارند همچنین توسعه حرفه ای مستمر دبیران، استفاده از فناوری های آموزشی و فراهم کردن فرصت های یادگیری مشارکتی می تواند زمینه بهبود فرایند آموزش و افزایش موفقیت تحصیلی دانش آموزان را فراهم کند بر این اساس، توجه به توانمندسازی حرفه ای دبیران شیمی به عنوان یکی از راهبردهای اساسی برای ارتقای کیفیت نظام آموزشی و پرورش یادگیرندگان توانمند ضروری است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

اعظم صادقی

کارشناسی شیمی، دبیر شیمی متوسطه ، خراسان رضوی/ مشهد منطقه تبادکان

�ادقی، اعظم،1404،بررسی تاثیر شایستگی های حرفه ای دبیر شیمی دوره متوسطه بر ارتقای کیفیت تدریس و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش15 بهمن 1404 · ارومیه